我国企业大学泛在教育实施现状与问题分析
发布时间:2023-03-29 02:24
随着网络和移动通信技术的快速发展,企业大学正在向着信息化、虚拟化的方向发展。在对企业大学教育现状进行问卷调查的基础上,通过对调查数据的分析整理,发现当前企业大学泛在学习中存在的问题,并提出了建议,对于推动学习型组织构建和学习型社会建设具有重要意义。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 研究设计
1.1 研究目的
1.2 研究对象
1.3 研究方法
2 数据统计与分析
2.1 企业员工普遍具有较强的自主泛在学习意识,学习动机较为明确
2.2 课程体系的完整性和课程开发的规范性受到企业规模的影响较大
2.3 泛在学习形式浮于表面,实际应用不够深入
2.4 重视内部知识转移,缺乏外部知识衔接
3 结论与建议
3.1 中小型企业通过开展泛在学习推动学习型组织的建立
3.2 利用SPOC将学习场与工作场相结合,推进深度在线学习
3.3 从内部知识分享向外部知识衔接过渡,推动学习型社会建设
本文编号:3773796
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 研究设计
1.1 研究目的
1.2 研究对象
1.3 研究方法
2 数据统计与分析
2.1 企业员工普遍具有较强的自主泛在学习意识,学习动机较为明确
2.2 课程体系的完整性和课程开发的规范性受到企业规模的影响较大
2.3 泛在学习形式浮于表面,实际应用不够深入
2.4 重视内部知识转移,缺乏外部知识衔接
3 结论与建议
3.1 中小型企业通过开展泛在学习推动学习型组织的建立
3.2 利用SPOC将学习场与工作场相结合,推进深度在线学习
3.3 从内部知识分享向外部知识衔接过渡,推动学习型社会建设
本文编号:3773796
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3773796.html
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