社区教育与老年教育融合发展研究——以福建为例

发布时间：2023-03-30 04:36

　　社区教育与老年教育具有融合发展的紧密相关性。当前福建社区教育和老年教育面临两者区域间的公共财政经费投入不均衡、教育培训工作内容的差距较大、教学软硬件设施亟需完善等制约融合发展的因素。促进福建社区教育与老年教育融合发展的举措是:加强社区大学和老年大学融合协同发展,优化与提升教学软件和硬件设施,完善和融合教育教学信息化平台建设。

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【文章目录】：
一、社区教育与老年教育融合发展的紧密相关性
二、福建社区教育与老年教育融合发展的现状
三、福建社区教育和老年教育融合发展的制约因素
    （一）社区教育和老年教育两者区域间的公共财政经费投入不均衡
    （二）社区教育和老年教育培训工作内容的差距较大
    （三）社区大学和老年大学软硬件设施亟需完善
四、促进福建社区教育与老年教育融合发展的举措
    (一)加强社区大学和老年大学融合协同发展
        1. 实施顶层设计，探索多元良性互动格局
        2. 创新“文化养老”模式
        3. 创新组织实施机制
    (二)优化与提升社区大学和老年大学的软硬件设施
    （三）完善与融合社区教育和老年教育教学信息化平台建设



本文编号：3775207