新型职业农民培育国际经验及中国实践研究
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【摘要】:由于新型职业农民培育在中国尚处于理论探索与实践试点阶段,因此很有必要借鉴国外有关职业农民教育、培训的有益经验和成熟做法,使中国的新型职业农民培育工作取得实效、落到实处,并能加以大范围推广。本文以云南省石羊镇为例,运用二手资料收集法、参与式观察法和深度访谈等研究方法,全面分析了该镇在新型职业农民培育方面的具体做法,如成立新型农民培训工作领导小组、培育农业发展带头人、理论培训与入户指导相结合、政府与企业联合培训。研究发现,在政府实施新型职业农民培育的过程中,如能以农民为主体,以问题为导向,发挥当地的区位优势、资源优势等,新型职业农民培育的效果是值得期待的。
【作者单位】: 北京师范大学政治与国际关系学院;南昌航空大学马克思主义学院;中国农业大学人文与发展学院;
【关键词】: 农村社会学 新型职业农民 农民培育 国外经验
【基金】:国家社科基金青年项目《大学生村官制度和问题研究》(11CSH010) 江西省高校人文社科研究项目《农村社会和谐稳定风险项目评估研究》(ZZ1210) 江西省高校思想政治理论课教育教学研究中心开放基金项目《农村籍大学生思想政治教育状况实证研究——以南昌航空大学为例》(ms201113002)
【分类号】:F323.6;G725
【正文快照】: 一、国外新型职业农民培育的经验(一)国家立法保障:美国、英国的经验美国是一个法制健全的国家,十分强调程序合法性,在对农民的职业教育方面,自然也不例外。1862年的《莫里尔赠地法》,体现着美国政府对农业职业教育的高度重视,以赠地形式建立起的州立农工学院,对美国后来的高
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