国外特殊教育教师专业化对我国特教师资培养的启示
本文关键词:国外特殊教育教师专业化对我国特教师资培养的启示
【摘要】:美、俄等国在特殊教育教师培养方面有其先进的经验和做法,如政府的直接管辖、对从业标准的明确规定、专门法律法规的出台等,文章在借鉴美、俄等国外先进经验和做法的基础上,对我国在特殊教育师资培养方面提出相关建议,如立法、制定"国家标准"、确定资格证书制度、加强国际合作等。
【作者单位】: 营口职业技术学院;
【关键词】: 国外特殊教育 师资培养 专业化
【分类号】:G760
【正文快照】: 我国是世界上残疾人口数量最多的国家,其中残疾儿童、青少年的人数也占世界前列,据2006年我国第二次残疾人抽查数据显示6-14岁残疾儿童数量为246万,约为残疾人数的2.95%,这就给我国的特殊教育带来了很大的压力和挑战。与此同时,我国的特殊教育起步较晚,发展水平较低,而建设一
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,本文编号:720345
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