少数民族预科生培养模式研究——以西昌学院为例

发布时间：2017-09-27 03:09

  本文关键词：少数民族预科生培养模式研究——以西昌学院为例

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【摘要】：少数民族预科生是特殊的大学生,少数民族预科生的培养有其特殊性。研究少数民族预科生培养模式,科学地确定培养目标、课程设置、教学方法和素质教育计划是预科教育的根本任务。
【作者单位】： 西昌学院思政部;
【关键词】： 少数民族 预科生 培养模式
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 研究少数民族预科生的培养目标、课程设置、教学方法既是少数民族预科教育工作者的重要任务,也是民族地区高校探索预科教育特色,提高教学质量,创新管理水平,提升预科学生综合素质的需要,高校的民族预科教育应该成为少数民族人才成长的摇篮。一、少数民族预科学生的培养目标1.

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