高中体育探究课堂教学模式的建构与实验研究

  本文关键词：体育教学模式建构之理论探究，由笔耕文化传播整理发布。

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高中体育探究课堂教学模式的建构与实验研究

     论文目录

摘要第1-4页

Abstract第4-8页

1 引言第8-15页

   ·研究的背景第8-9页

   ·研究的目的和意义第9页

   ·探究教学模式的概述第9-15页

     ·探究的含义第9-10页

     ·体育探究教学模式的含义第10-12页

     ·文献综述第12-15页

2 研究的方法第15-16页

   ·文献资料法第15页

   ·问卷调查法第15页

   ·实验研究法第15页

   ·数理统计法第15-16页

3 高中体育探究课堂教学模式的理论研究及建构第16-22页

   ·高中体育探究教学模式的理论研究第16-20页

     ·模式建构的理论基础第16-19页

     ·探究教学模式理论分析第19-20页

   ·教学模式的建构第20-22页

4 探究教学模式在高中田径一百米跑教学中的实验研究第22-37页

   ·高中学生体育学习现状的调查第22-25页

     ·调查的范围第22页

     ·调查的问卷设计第22-24页

     ·学生体育学习现状调查结果分析与讨论第24-25页

   ·探究式教学模式在高中一百米教学中运用的可能性分析第25页

   ·探究教学模式在高中一百米跑教学中的教学程序第25-27页

     ·创设问题情境，激趣生疑，发现问题第25-26页

     ·明确任务，问题探究第26页

     ·教师引导，合作协商第26-27页

     ·整合内化，迁移发展及应用第27页

   ·探究教学模式在高中一百米跑教学中的实验第27-30页

     ·实验设计第27-28页

     ·探究教学模式在一百米跑教学中的课案示例第28-30页

   ·实验结果与分析第30-37页

     ·实验前后学生兴趣，态度及学生主动性的分析第30-31页

     ·实验前后学生运动技术水平成绩及创新意识能力变化问卷调查比较分析第31-33页

     ·实验前后学生合作意识变化的比较分析第33-36页

     ·实验前后学生自信心的比较分析第36-37页

5 讨论与实验结论第37-44页

   ·讨论第37-43页

     ·探究教学模式在高中一百米跑教学中的优越性第37页

     ·探究式教学在高中一百米跑教学中的特点第37-38页

     ·探究式教学在高中一百米跑教学中的积极作用第38-41页

     ·实验对学生产生的影响讨论第41-43页

   ·实验结论第43-44页

6 思考与建议第44-46页

   ·充分利用和开发体育教学资源，正确地运用探究教学模式第44页

   ·充分利用已有的知识经验发挥学生的主动性和创造性第44页

   ·更新教育思想，严密组织教学过程，倡导合作学习第44-45页

   ·探究教学模式在高中体育教学中应该注意的问题第45-46页

参考文献第46-48页

附录第48-52页

致谢第52页

论文编号BS113612，这篇论文共52页
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