高职体育课程改革的长效机制与创新路径的实践——基于学生体质健康监测和体育教学诊断与改进的融合

发布时间：2018-05-20 11:45

  本文选题：高职体育课程改革 + 长效机制　； 参考：《继续教育研究》2017年11期

【摘要】："教学诊断与改进"已成为学校内部促进质量持续提升的主要思路和重要举措。基于学生体质健康监测和体育教学诊断与改进的融合,促进高职体育课程改革的长效机制与创新路径的实践研究,则是在原有教学基础上对传统的体育教学模式的专题诊断与系统改进。以创新质量保证体系为抓手,引领和促进学生体质健康水平和人才培养质量提升,主动适应经济发展新常态的人才需求。
[Abstract]:Teaching diagnosis and improvement has become the main train of thought and important measure to promote the continuous improvement of quality. Based on the combination of students' physical health monitoring and physical education teaching diagnosis and improvement, the practical research on the long-term mechanism and innovative path of physical education curriculum reform in higher vocational education is carried out. On the basis of the original teaching, it is the special topic diagnosis and systematic improvement of the traditional physical education teaching mode. With the innovative quality assurance system as the starting point, it can lead and promote the improvement of students' physique health level and talent training quality, and adapt to the new normal talent demand of economic development.
【作者单位】： 浙江建筑职业技术学院人文信息系;
【基金】：2016年浙江省高等教育教学改革项目(编号:jg20160334)
【分类号】：G807.4

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