CUBA与NCAA篮球联赛运行模式的比较研究
发布时间：2022-01-06 05:48
从1998年我国举办首届CUBA篮球联赛至今,我国高校CUBA篮球联赛已经成功举办了二十届,无论从联赛的规模还是联赛的影响力方面,我国CUBA篮球联赛都取得了明显的进步,然而,与美国高校NCAA篮球联赛相比,我国高校CUBA篮球联赛仍存在很大提升空间,尤其在运行模式方面亟待改进。因此,研究采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对CUBA和NCAA篮球联赛运行模式进行分析,研究结果表明:1、CUBA篮球联赛发展目标在于培养篮球人才和发展高校篮球,而NCAA篮球联赛发展目标将校际体育运动纳入教育体系之中,促进体育运动成为大学生活的重要组成部分;2、CUBA篮球联赛还停留在计划管理体制层面,缺乏对市场风险的评估与应对能力,而NCAA篮球联赛通过非营利性大学生体育协会管理,联赛的科学化和市场化程度都非常高;3、NCAA篮球联赛通过主客场制的建立,以比赛选拨的形式确定参赛资格,具有联赛时间跨度短、比赛场次多和比赛强度大的特点,而CUBA篮球联赛赛季跨度时间长、比赛场次少、比赛强度较小等特点,尤其在进行分区赛时存在训练与比赛脱节现象,最后冠军归属缺乏悬念,在联赛的赛制设置上有待完善;4...
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
CUBA的组织管理机构图
图 3-2 NCAA 的组织管理机构图①从图 3-2 可以看出，美国高校 NCAA 篮球联赛组织管理机构分为三级别具体来说，美国大学生体育联合会执行委员会下面设立了三个部门，分别为一分会理事会、二级分会校长理事会、三级分会校长理事会。上述三个组织管理构有分别管理下属的三个组织管理机构，分别为一级分会管理委员会、二级分管理委员会、三级分会管理委员会（见图 3-2）。美国高校 NCAA 篮球联赛凸娱乐化、教育化、体育化为主的特点，这与美国资本主义市场和美国崇尚自由义思潮不无关系。因此，NCAA 篮球联赛的市场化程度比较高，弱化了政治性强制性的意味。此外，美国大学生体育联合会是由高校社团组成的非营利性、发性形成的组织机构，其成员来自高校体育教育、管理等各方面的专家和学者并具有丰富的实践经验，可见，美国大学生体育联合会的专业程度非常高，在
图 3-3 第 20 届 CUBA 篮球联赛分区赛男子组第二阶段排列定位图阶段为十六强赛和四强赛，我国高校 CUBA 十六强赛和四强的 5 月至 6 月。CUBA 组织委员会会在分区赛结束之后，采用确定十六强赛的对阵情况。上一届冠军在 A 区，并且来自同同一组。确定 A 区之后，B 区、C 区、D 区的产生是通过如下方赛，即东南区、西南区、西北区和东北区四大赛区的前四名分
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于与NCAA对比分析的CUBA竞赛制度研究[J]. 李玉芬,林小静. 韶关学院学报. 2017(12)
[2]回顾与思考:美国竞技体育成长因素及其特征[J]. 彭国强,舒盛芳,经训成. 沈阳体育学院学报. 2017(05)
[3]大学生篮球联赛的市场开发与研究[J]. 付鹏. 当代体育科技. 2017(13)
[4]基于XY理论的CUBA十六强队教练员管理制度的效应研究[J]. 骆寅,邹天然,李晶. 宁波大学学报(人文科学版). 2015(05)
[5]NCAA与CUBA的竞赛管理的比较研究[J]. 李景亮. 运动. 2015(07)
[6]CUBA联赛管理系统再造研究[J]. 杨嘉跃. 沈阳体育学院学报. 2015(01)
[7]中美大学生篮球运行机制的比较分析[J]. 丁丽丽. 当代体育科技. 2015(04)
[8]基于经济学视角的美国大学运动市场分析[J]. 叶宋忠. 闽南师范大学学报(自然科学版). 2014(02)
[9]中美大学生篮球联赛管理机制研究[J]. 徐梓耀. 四川体育科学. 2014(03)
[10]我国高校竞技体育赛事资源优化配置研究——以高校篮球联赛为例[J]. 张玉国,姜立嘉. 北京体育大学学报. 2013(11)
博士论文
[1]中美竞技体育管理体制与运行机制的比较研究[D]. 张晓琳.北京体育大学 2011
硕士论文
[1]媒介融合视域下CUBA品牌推广研究[D]. 欧阳博.江西师范大学 2017
[2]中国大学生篮球联赛赛制改革对高校篮球运动影响的研究[D]. 杜松津.哈尔滨工业大学 2017
[3]中国大学生篮球联赛（CUBA）赛制研究[D]. 陈蕾.中国矿业大学 2017
[4]中国大学生篮球联赛管理体制优化研究[D]. 张兴昊.华侨大学 2017
[5]我国高校篮球联赛竞赛体制研究[D]. 田耕毓.西安体育学院 2016
[6]CUBA与NCAA管理体制比较研究[D]. 李炜.华侨大学 2016
[7]贵州高校CUBA男子篮球竞技训练管理现状调查与分析[D]. 毕昌其.贵州师范大学 2015
[8]中国大学生篮球联赛（CUBA）政策分析[D]. 王平洋.淮北师范大学 2015
[9]中美篮球后备人才培养机制的差异性研究[D]. 葛一秋.成都体育学院 2014
[10]中美两国高校大学生篮球联赛现状的比较研究[D]. 卓越.河南师范大学 2014
本文编号：3571858
【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
CUBA的组织管理机构图
图 3-2 NCAA 的组织管理机构图①从图 3-2 可以看出，美国高校 NCAA 篮球联赛组织管理机构分为三级别具体来说，美国大学生体育联合会执行委员会下面设立了三个部门，分别为一分会理事会、二级分会校长理事会、三级分会校长理事会。上述三个组织管理构有分别管理下属的三个组织管理机构，分别为一级分会管理委员会、二级分管理委员会、三级分会管理委员会（见图 3-2）。美国高校 NCAA 篮球联赛凸娱乐化、教育化、体育化为主的特点，这与美国资本主义市场和美国崇尚自由义思潮不无关系。因此，NCAA 篮球联赛的市场化程度比较高，弱化了政治性强制性的意味。此外，美国大学生体育联合会是由高校社团组成的非营利性、发性形成的组织机构，其成员来自高校体育教育、管理等各方面的专家和学者并具有丰富的实践经验，可见，美国大学生体育联合会的专业程度非常高，在
图 3-3 第 20 届 CUBA 篮球联赛分区赛男子组第二阶段排列定位图阶段为十六强赛和四强赛，我国高校 CUBA 十六强赛和四强的 5 月至 6 月。CUBA 组织委员会会在分区赛结束之后，采用确定十六强赛的对阵情况。上一届冠军在 A 区，并且来自同同一组。确定 A 区之后，B 区、C 区、D 区的产生是通过如下方赛，即东南区、西南区、西北区和东北区四大赛区的前四名分
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于与NCAA对比分析的CUBA竞赛制度研究[J]. 李玉芬,林小静. 韶关学院学报. 2017(12)
[2]回顾与思考:美国竞技体育成长因素及其特征[J]. 彭国强,舒盛芳,经训成. 沈阳体育学院学报. 2017(05)
[3]大学生篮球联赛的市场开发与研究[J]. 付鹏. 当代体育科技. 2017(13)
[4]基于XY理论的CUBA十六强队教练员管理制度的效应研究[J]. 骆寅,邹天然,李晶. 宁波大学学报(人文科学版). 2015(05)
[5]NCAA与CUBA的竞赛管理的比较研究[J]. 李景亮. 运动. 2015(07)
[6]CUBA联赛管理系统再造研究[J]. 杨嘉跃. 沈阳体育学院学报. 2015(01)
[7]中美大学生篮球运行机制的比较分析[J]. 丁丽丽. 当代体育科技. 2015(04)
[8]基于经济学视角的美国大学运动市场分析[J]. 叶宋忠. 闽南师范大学学报(自然科学版). 2014(02)
[9]中美大学生篮球联赛管理机制研究[J]. 徐梓耀. 四川体育科学. 2014(03)
[10]我国高校竞技体育赛事资源优化配置研究——以高校篮球联赛为例[J]. 张玉国,姜立嘉. 北京体育大学学报. 2013(11)
博士论文
[1]中美竞技体育管理体制与运行机制的比较研究[D]. 张晓琳.北京体育大学 2011
硕士论文
[1]媒介融合视域下CUBA品牌推广研究[D]. 欧阳博.江西师范大学 2017
[2]中国大学生篮球联赛赛制改革对高校篮球运动影响的研究[D]. 杜松津.哈尔滨工业大学 2017
[3]中国大学生篮球联赛（CUBA）赛制研究[D]. 陈蕾.中国矿业大学 2017
[4]中国大学生篮球联赛管理体制优化研究[D]. 张兴昊.华侨大学 2017
[5]我国高校篮球联赛竞赛体制研究[D]. 田耕毓.西安体育学院 2016
[6]CUBA与NCAA管理体制比较研究[D]. 李炜.华侨大学 2016
[7]贵州高校CUBA男子篮球竞技训练管理现状调查与分析[D]. 毕昌其.贵州师范大学 2015
[8]中国大学生篮球联赛（CUBA）政策分析[D]. 王平洋.淮北师范大学 2015
[9]中美篮球后备人才培养机制的差异性研究[D]. 葛一秋.成都体育学院 2014
[10]中美两国高校大学生篮球联赛现状的比较研究[D]. 卓越.河南师范大学 2014
本文编号：3571858
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