高职学生课外体育活动的组织与管理

发布时间：2024-02-19 18:03

　　高职学生课外体育活动需要创新课内外体育活动衔接的教育理念,加强师资的配备和骨干学生的培养,利用校内体育资源组织丰富多彩课外体育运动活动,健全学生课外体育活动的管理机制,促进高职院校课外体育活动组织与教学工作的健康发展。

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【部分图文】：

图1高职院校课外体育活动组织与教学工作调查

高职院校体育专业师资普遍配备不足，无法满足学生课外体育活动开展需求。据调查的三所高职院校，每所都超过1万人的规模，且都开设有体育专业班，但体育专业教师多的仅有28人，这种师生比例与教育部要求存在较大的差距。既要上好体育专业班的专业课又要做好体育公共课，工作压力可想而知，因此，学校....

图2学生每周参与课外体育活动态度及次数统计（N=166)6

如图2学生参与课外体育活动的情况及态度调查中，大多数（74%）学生是愿意参加课外体育活动的；能够达到国家教育部每周3次课外体育锻炼的占（30%），但有大部分（70%）学生没有达到这个自觉参加体育活动的要求；进行课外体育活动组织与教学中，大多数（68.7%）学生是喜欢有体育专业老师....

图3学校体育社团开展课外体育活动组织与教学情况

如图3通过调查高职院校体育社团课外体育活动组织与教学情况，学生每个社团或协会都要有一个指导老师，指导老师大多数是挂名，有的体育项目如舞狮、街舞等主要是有兴趣，且有些基础的学生组成的社团组织；学校的课外体育活动组织与教学主要以学生社团自己组织开展进行，指导老师极少参与活动的组织开展....

本文编号：3903102