大学生身体素质指标与认知功能参数之间的相关性研究

发布时间：2024-03-06 05:08

　　目的:通过探讨不同身体素质指标和不同认知功能参数之间的相关关系,基于前人有关提高身体素质的原有知识的基础上,为有针对性地制定健脑运动处方提供理论依据和指导参考。方法:随机选取山东师范大学千佛山校区在校学生204名作为受试者。采用爱动体质监测一体机和NDI-092型肌电图诱发电位仪以及字-色斯特鲁普测试系统对受试者的身体素质指标和认知功能参数进行了同时测评,并对二者之间的相关关系进行了Pearson相关分析,对高度相关的身体素质指标进行了因子分析。身体素质指标包括身高、体重、身体成分、选择反应时、握力、纵跳、俯卧撑(男生)/仰卧起坐(女生)、坐位体前屈、闭眼单脚站立、肺活量、血压、台阶试验共13项指标。认知能力的各项测试指标包括STROOP测试反应时间及正确率,事件相关电位ERP P300(Fz、Cz、Pz点)的波幅、潜伏期、反应均时及正确率。结果:(1)通过对男性身体素质指标和认知功能参数之间的相关性分析显示STROOP反应时与纵跳高度之间呈极显著性相关关系(P=0.0095,<0.01),存在正向相关关系,回归方程为Y=576.930+9.656X(Y为STROOP反应时,X为...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图4-1示招募宣传海报

质的运动就应该能提高这项认知功能，至健脑运动处方中。千佛山校区现场招募，以及同学的介绍问卷以及身体健康状况询问等方式，选计测试204人，男生121人，女生83康，无神经病史，无急需治疗的疾病，视力损害，无不良嗜好，能够参与并胜

图4-2体质测评与健康促进中心（实验测试区）

图4-2体质测评与健康促进中心（实验测试区）2.2事件相关电位P300测试NDI-092型肌电图/诱发电位仪进行事件相关电位P300测试，在开始测位P300参数设置进行检查（参数设置见图4-3），让受试者坐于测试仪姓名、年龄、编号以及测试日期，为受试者带好....

图4-3听觉诱发电位P300参数设置之后开始测试环节，为受试者佩戴耳机，防止受试者自己佩戴耳机时导致电极脱落，询问佩戴情况（佩戴是否合适；是否需要调整），并让受试者双手握持按键板，说明接下

图4-3听觉诱发电位P300参数设置环节，为受试者佩戴耳机，防止受试者自己佩戴耳机戴是否合适；是否需要调整），并让受试者双手握持法以及注意事项。本次测试采用经典实验范式——Od两种不同的声音，这两种声音随机出现，出现次数多调高。要求受试者集中注意力关注音调高的声音（小迅速....

图4-4示NDI-092型诱发电位仪

图4-4示NDI-092型诱发电位仪图4-5示ERPP300测试.2.3.2.3STROOP测试本测试采用E-prime2.0系统下编写的经典STROOP（字-色）来进行实验。该测试中64个字（不包括练习），均为红、黄、蓝、绿四个字以及红、黄、蓝....

本文编号：3920595