基于物联网的体育课程管理系统设计

发布时间：2024-05-27 05:23

　　为实现高校体育课程的智能化管理,采用面向服务的物联网架构,构建包括用户端、客户端、应用端等5个方面的体育课程管理系统。在应用端通过教师排课模块和学生选课模块实现排课和选课,教师采用互动交流模块中在线论坛查看帖子和发布帖子的方式,同学生交流体育课程信息,并在线辅导学生;通过基础设施及服务端中基于物联网体育课程信息管理模型,结合信息感知功能整合分析体育课程管理信息资源,将整合结果经过物联网传送给体育课程管理公共信息服务器,使信息数据有效性共享,并将该数据经过物联网传送给体育信息查询平台,为教师和学生提供查询依据。实验结果表明,该系统可全面呈现出体育课程项目、时间、学分等教师排课内容,有效监测学生选课情况,分析体育课程数据的查全率和查准率都高于95%。

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【部分图文】：

图1基于物联网的体育课程管理系统架构图

以体育课程智能化管理为目标，采用面向服务的物联网架构构建基于物联网的体育课程管理系统架构。该架构包括用户端、客户端、应用支撑端、应用端、基础设施及服务端，基于物联网的体育课程管理系统架构图如图1所示。在图1中可知，基础设施及服务端管理体育课程信息资源，并通过物联网将信息反馈给应用....

图2互动交流模块图

互动交流模块如图2所示，在线论坛状态转换过程如图3所示。图3在线论坛状态转换过程

图3在线论坛状态转换过程

图2互动交流模块图教师通过在线论坛查看帖子和发布帖子的方式，与学生实行关于课程反馈方面的沟通交流，提高体育课程信息管理的交互性。同时，教师通过论坛方式在线辅导学生，该在线辅导主要包含在线论坛、在线答疑以及发布公告三个方面。在线论坛通常包括发表新主题和在线查阅论坛。所有登录体育课....

图4系统功能结构图

体育课程管理系统首先对学生和教师录入的基本信息进行管理；每隔一段时间维护一次学生和教师录入的基本信息；系统针对教师排好的课程和学生选好的课程信息构建数据库；学生系统查询自己新分派的班级和体育项目成绩；系统将体育课程质量分析结果反馈给体育教师，为教师制定教学计划提供分析依据。2.2....

本文编号：3982826