羽毛球俱乐部少年学员运动动机与心理疲劳关系研究
发布时间:2017-08-01 07:17
本文关键词:羽毛球俱乐部少年学员运动动机与心理疲劳关系研究
【摘要】:目前,我国正致力于促进与提高青少年的运动参与动机,促进与提高其运动参与动机具有重要的意义。它不仅有利于加大我国体育后备人才的培养;也有利于竞技体育的可持续发展;还有利于群众体育的开展与普及。本文选取南京市三所俱乐部的羽毛球学员为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究,旨在了解影响少年参与羽毛球运动的各动机因素,以及其动机的强弱与心理疲劳之间的关系,从而掌握少年对羽毛球运动的喜爱程度。同时,试图为羽毛球教授者提供如何通过提高少年学员的运动动机,来降低他们心理疲劳的程度提供一定的参考依据;从而调动更多的儿童少年参与到羽毛球运动中,从而促进羽毛球人口基数的增长、全民健身运动的开展。本研究发现:1)不同性别的羽毛球少年学员的运动动机存在差异,男学员在动机总分、“参与倾向”、“内部动机”的因素得分上,明显高于女学员;其运动性心理疲劳的程度也存在差异,女学员比男学员的疲劳程度高。2)不同生源地的羽毛球少年学员的运动动机存在差异,城镇学员的动机总分和“参与倾向”明显低于农村羽毛球少年学员;而其“回避倾向”和“缺乏动机”明显的高于农村学员;其运动性心理疲劳的程度也存在差异,城镇学员的疲劳程度高于农村学员的疲劳程度。3)不同训练年限的羽毛球少年学员的运动动机存在差异,小于4年训练的羽毛球少年学员的“参与倾向”以及“内部动机”高于训练4年以上的学员;而“缺乏动机”低于训练4年以上的学员;其运动性心理疲劳的程度也存在差异,训练年限长的学员比训练年限短的学员的疲劳程度高。4)羽毛球少年学员的运动动机与其运动性心理疲劳之间存在相关性。其中“参与倾向”以及“内部动机”与运动性心理疲劳各维度均存在显著的负相关关系;而“回避倾向”以及“缺乏动机”与运动性心理疲劳各维度之间均存在显著的正相关关系。5)羽毛球少年学员的“内部动机”和“缺乏动机”在一定程度上能够有效的预测其运动性心理疲劳的各个维度;而运动性心理疲劳可以有效的预测羽毛球少年学员的“参与倾向”和“回避倾向”。建议:1)关注羽毛球少年学员的运动参与动机;2)增强羽毛球少年学员的内部动机;3)采取有效的调控方法来降低学员的心理疲劳。
【关键词】:羽毛球 运动动机 运动性心理疲劳 少年学员
【学位授予单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G847;G804.8
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 1 前言8-10
- 1.1 选题依据8-9
- 1.1.1 少年身心健康发展的需要8
- 1.1.2 我国羽毛球运动可持续发展的需要8
- 1.1.3 全民健身运动的需要8-9
- 1.2 选题的意义9
- 1.3 主要研究任务9-10
- 2 文献综述10-17
- 2.1 概念的界定10-11
- 2.1.1 运动动机10
- 2.1.2 运动性心理疲劳10-11
- 2.2 运动动机的研究现状11-15
- 2.2.1 运动动机理论的国内研究现状11-12
- 2.2.2 运动参与动机的国内研究现状12-14
- 2.2.3 运动动机理论国外的研究14-15
- 2.2.4 运动参与动机国外的研究现状15
- 2.3 运动动机与心理疲劳的研究现状15-17
- 3 研究对象与研究方法17-20
- 3.1 研究对象17
- 3.2 研究方法17-20
- 3.2.1 文献资料法17
- 3.2.2 专家访谈法17
- 3.2.3 问卷调查法17-19
- 3.2.4 数理统计法19-20
- 4 研究结果与分析20-28
- 4.1 羽毛球俱乐部少年学员运动动机现状20-23
- 4.1.1 不同性别羽毛球俱乐部少年学员运动动机的分析20-21
- 4.1.2 不同生源地羽毛球俱乐部少年学员运动动机的分析21-22
- 4.1.3 不同训练年限羽毛球俱乐部少年学员运动动机的分析22-23
- 4.2 羽毛球俱乐部少年学员心理疲劳现状23-25
- 4.2.1 不同性别羽毛球俱乐部少年学员心理疲劳的分析23-24
- 4.2.2 不同生源地羽毛球俱乐部少年学员心理疲劳的分析24
- 4.2.3 不同训练年限羽毛球俱乐部少年学员心理疲劳的分析24-25
- 4.3 羽毛球俱乐部少年学员运动动机与心理疲劳的关系分析25-28
- 4.3.1 心理疲劳各维度与运动动机各变量之间的相关25-26
- 4.3.2 羽毛球俱乐部少年学员预测心理疲劳参与倾向与回避倾向的回归分析26-27
- 4.3.3 羽毛球俱乐部少年学员内部动机与缺乏动机预测心理疲劳的回归分析27-28
- 5 结论与建议28-30
- 5.1 结论28
- 5.2 建议28-30
- 5.2.1 关注羽毛球少年学员的运动参与动机28
- 5.2.2 增强羽毛球少年学员的内部动机28-29
- 5.2.3 采取有效的调控方法消除羽毛球少年学员的心理疲劳29-30
- 6 本研究存在的不足30-31
- 附录131-32
- 附录232-33
- 附录333-34
- 附录434-35
- 参考文献35-38
- 致谢38
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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,本文编号:603048
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