初中化学虚拟实验平台在教学中的应用研究

发布时间：2017-10-10 16:20

  本文关键词：初中化学虚拟实验平台在教学中的应用研究

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【摘要】：化学是一门以实验为基础的自然科学，而实验教学是激发学生探索欲望、培养学生创新精神和实践能力的重要途径。近年来，随着计算机和网络等先进技术的迅速发展，实验教学的领域也越来越多地出现了技术的影子，虚拟实验平台也应运而生。虚拟实验平台的一系列优点可以为学习者提供更多的学习机会和平台，，因此虚拟实验平台作为一种辅助教学的手段在初学化学实验教学中具有广阔的应用前景。 本文选择“虚拟实验平台在初中化学实验教学中的应用”为研究对象，以东师理想初中化学虚拟实验平台为例，综合初中化学实验教学的特点、分类以及虚拟实验平台对初中化学实验教学的支撑点等几个方面，来判断哪些知识需要虚拟实验平台的技术支持；需要什么样的技术支持；怎样使用才能达到最好的效果；接着设计一套适用于虚拟实验平台的有效应用形式与策略，随之设计出相应的教学案例并将其应用于实际教学当中。最后，通过开放型访谈、问卷调查以及小测验的形式来搜集、检验教学案例的应用效果，并将搜集到的结果进行分析，最后得出结论。
【关键词】：虚拟实验平台 初中化学实验 应用研究
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434;G633.8
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 目录6-8
• 第一章 绪论8-12
• 1.1 研究背景及意义8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意义8-9
• 1.2 国内外研究现状9-10
• 1.3 研究内容及方法10-12
• 1.3.1 研究内容10
• 1.3.2 研究方法10-12
• 第二章 研究依据12-14
• 2.1 建构主义学习理论12
• 2.2 信息技术与课程整合理论12-13
• 2.3 初中化学课程标准13-14
• 第三章 初中化学虚拟实验平台支撑初中化学实验教学的整合点分析14-22
• 3.1 初中化学虚拟实验平台简要介绍14-15
• 3.2 初中化学实验的分类及特点分析15-16
• 3.3 虚拟实验平台支撑初中化学实验教学的整合点分析16-22
• 第四章 初中化学虚拟实验平台在教学中的有效应用形式与策略22-25
• 4.1 以课件的形式融入课堂教学22-23
• 4.2 以多媒体黑板的形式融入课堂教学23
• 4.3 作为支持学生进行自主探究式学习的媒介23-24
• 4.4 作为学生问题解决的支持工具24-25
• 第五章 初中化学虚拟实验平台在教学中应用的有效性分析25-48
• 5.1 教学案例的实施方案25
• 5.2 教学案例的设计25-41
• 5.2.1 案例一：《二氧化碳制取的研究》教学设计25-35
• 5.2.2 案例二：《燃烧与灭火》教学设计35-41
• 5.3 教学案例的实施过程41
• 5.4 教学案例的应用状况调查41-45
• 5.5 调查结果分析45-48
• 第六章 结论48-50
• 6.1 研究总结48
• 6.2 进一步研究设想48-50
• 参考文献50-52
• 附录一52-55
• 附录二55-57
• 附录三57-61
• 附录四61-64
• 附录五64-66
• 致谢66-67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 何克抗;信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J];电化教育研究;2005年01期

2 陈劲松;;虚拟实验室在实验教学中的应用研究[J];大众科技;2010年03期

3 刘筱兰,张薇,程惠华,王本立;虚拟实验室的类型及发展趋势[J];计算机应用研究;2004年11期

4 张爽;赵伟;郎丽;王松禹;;《二氧化碳制取》教学设计——初中化学虚拟实验平台教学案例[J];中国信息技术教育;2010年11期

5 王冀康;;谈谈化学实验的归类[J];教育教学论坛;2009年08期

6 张爽;赵伟;齐海晶;;初中化学虚拟实验平台简介[J];中国信息技术教育;2010年11期

7 杜一宁;;虚拟实验的研究现状以及在教学中的意义[J];浙江海洋学院学报(自然科学版);2010年04期

本文编号：1007363