教师专业成长“四个离不开”

发布时间：2017-11-03 03:14

  本文关键词：教师专业成长“四个离不开”

  更多相关文章： 教师专业成长 特级教师 专业引领 专业目标 加速度 自身价值 教育科研 课程改革 可持续发展 综合作用

【摘要】：正教师专业成长是课程改革的需要,是学校可持续发展的需要,也是教师实现自身价值的需要。教师的专业成长是内外因素综合作用的结果,离不开专业引领、专业目标、专业勇气和专业毅力。一、专业引领——"加速度"故事一:茅草屋也能飞出金凤凰。20世纪90年代初,吴江有一所破旧不堪的农村初中,教师大部分是民办、代课教师,仅有少量新分配来的中师生和师专毕业生。当时,吴江各校都在狠抓分数,但新上任的校长敏锐地意识到教育科研的重要性,提出了科研兴师、科研兴校的口号。学校申请了研究课题,并请苏州大学教科部专家和市教科室专
【作者单位】： 苏州市吴江区坛丘中学;
【关键词】： 教师专业成长 特级教师 专业引领 专业目标 加速度 自身价值 教育科研 课程改革 可持续发展 综合作用
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师专业成长是课程改革的需要,是学校可持续发展的需要,也是教师实现自身价值的需要。教师的专业成长是内外因素综合作用的结果,离不开专业引领、专业目标、专业勇气和专业毅力。一、专业引领———“加速度”故事一:茅草屋也能飞出金凤凰。20世纪90年代初,吴江有一所破旧不

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