积极心理学融入大学生心理健康课程探讨

发布时间：2017-11-07 07:32

  本文关键词：积极心理学融入大学生心理健康课程探讨

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【摘要】：本文从积极心理学理念出发,探讨积极心理学融入大学生心理健康课程的心理依据,并提出了积极心理健康课程教育的主要内容及实施方法。
【作者单位】： 江西中医药大学;
【基金】：江西中医药大学校级重点学科课题“积极心理学视阈下的大学生心理健康教育课程体系建设”
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 积极心理学是心理学界新兴的研究领域,主张心理学应以一种积极的方式来解读人的心理现象,在关注心理问题的负性层面的同时,更应更关注对个体积极潜能的激发和挖掘,认为个体积极心理本身就有预防和治疗心理问题的作用[1]。然而,当前作为高校心理健康教育的主要阵地的大学生心理

【参考文献】

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本文编号：1151475