大学生亲密恐惧的心理分析研究

发布时间：2017-12-09 17:25

  本文关键词：大学生亲密恐惧的心理分析研究

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【摘要】：亲密恐惧是指个体由于焦虑,在与重要他人沟通重要信息时会产生一种抑制性。这里的重要他人可能是恋人,也可能是父母或亲密朋友。重要信息指的是信息的私密性,通常涉及个体感到羞耻、难堪、不想为人知的一面。由于亲密恐惧对个体亲密关系的满意度,亲密关系的建立与维持都有重要影响,因此本研究首先修订了国外的亲密恐惧问卷,目的是为探索国内大学生的亲密恐惧现状提供可靠的测量工具。笔者经过统计分析明确了大学生亲密恐惧在性别、生源地方面的群体特征,又通过观察和深入访谈了解到亲密恐惧高得分者的具体表现和无意识层面的深度成因。通过运用心理分析方法(积极想象和沙盘游戏),和被试共同感受和体验他们沙盘作品,达到自然而然的治疗干预效果。 本研究的结论如下： (1)修订版的亲密恐惧问卷(中文)共35道题目,其中反向计分的题目为14道,问卷题目的项目鉴别力较高,信效度都达到了可接受的水平； (2)中国大学生的亲密恐惧水平在生源地和性别上都存在显著差异(p0.05),其中农村大学生的亲密恐惧水平显著高于城市大学生,男生的亲密恐惧水平显著高于女生; (3)通过观察和深入访谈,笔者整理出亲密恐惧高得分者在认知、情感和行为三个层面的具体表现,并通过积极想象和沙盘游戏探索到造成亲密恐惧的无意识层面的原因。有的人是因为某些刻骨铭心的丧失,内心深处一直隐藏着某种恐惧,担心亲密关系随时都会破裂；有的人因为坚守不住自己和他人的“界限”,常常卷入对方的琐事被对方的需求所左右,在亲密关系中他们常常感到在无休止的做出牺牲；有的人因为对自己缺乏自信,深深的陷在自卑当中,认为自己是不可能被喜欢的。 (4)运用心理分析的方法(沙盘游戏和积极想象)对大学生亲密恐惧高得分者进行干预是深入、有效的,干预后3名被试的亲密恐惧程度和焦虑水平都有显著下降,并且干预效果是持续的。
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G645.5;G444

【参考文献】

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本文编号：1271242