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人力资本流动论对城乡教师合理流动与利益补偿机制的启示

发布时间:2017-12-12 18:13

  本文关键词:人力资本流动论对城乡教师合理流动与利益补偿机制的启示


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【摘要】:城乡教师流动从经济学的角度来看,就是一种城乡之间的人力资本流动,而它特别之处在于,流动的主体是特殊的群体——教师,主体所在的环境是学校。建立起城乡教师合理流动与利益补偿机制能够均衡师资,促进教育均衡发展。利用人力资本流动论对城乡教师流动的原因及现状进行研究,分析得出教师人力资本的使用性、增值性及其生产性与消费性对建立城乡教师合理流动与利益补偿机制有指导意义。
【作者单位】: 西华师范大学教育学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究规划基金项目“西部地区城乡教师合理流动与利益补偿机制研究”,项目批准号为12YJA880023
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 随着城乡二元格局加大,城乡教育资源的不平衡,如何有效遏制城乡之间教育差距,建立城乡教师合理流动与利益补偿机制成为近年来教育界热议的话题。教育学的有关理论在经济学领域为人力资本理论奠定了基础,而教师流动本身就是一种特殊的人力资本的流动。我们不妨借用人力资本论的

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本文编号:1283463

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