欧洲“大规模开放在线课程”分析

发布时间：2017-12-23 05:20

  本文关键词：欧洲“大规模开放在线课程”分析　出处：《现代交际》2013年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：欧洲"大规模开放在线课程"的推出,不仅符合了MOOCs(慕课)在世界范围内的发展潮流,更是欧洲超越作为集合的MOOCs的一种远见卓识。这个愿景就是要向学习者、教师、机构和全社会尽可能的"开放教育",并且独立于特定的教育理念、社会文化环境和政治色彩。它的启用在欧洲教育史上具有里程碑意义。
【作者单位】： 九江学院外国语学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 欧洲“大规模开放在线课程”计划(Massive OpenOnline Courses,MOOCs)于2013年4月25日在荷兰“开放大学”正式上线,其门户网站是www.OpenupEd.eu,这是第一个泛欧洲的多机构合作的MOOCs。合作伙伴来自欧洲11个国家,公开课涵盖了12种语言和多种主题,课程门类起初为40门,目前已达

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本文编号：1322580