学校教育与身体的尊严

发布时间：2018-01-12 00:23

  本文关键词：学校教育与身体的尊严　出处：《教育理论与实践》2013年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：身体有尊严,但教育却忽视了人身体的尊严。教育通过使身体与尊严隔离、让身体疲惫常态化、把身体工具化等方式来侵犯身体的尊严。究其原因,主要在于教育价值观对身体的贬低、学生面临挥之不去的烦恼、学生无法自主决定其命运、教育中具有权力主义的色彩和教育再造了尊严的概念。身体尊严在教育中的实现需要教育满足学生身体的基本需要,倍加呵护学生的身体,加强对教师和学生尊严意识的教育。
[Abstract]:The body with dignity, but education ignores the human body dignity. Education through the body and the dignity of isolation, let the body tired normalization, physical tools and other ways to violate the dignity of the body. The reason mainly lies in the educational values of the body down, students face lingering worries, students unable to decide their own destiny, with authoritarian color in education and education reconstruction dignity concept. Body dignity in education to realize education meet the basic needs of the student body, take good care of the student body, strengthen the teachers' and students' awareness of the dignity of education.

【作者单位】： 河海大学公共管理学院;
【基金】：教育部人文社会科学一般项目《国家创新体系下推进我国研究型大学基础科学研究的政策与制度创新研究》(项目编号:10YJC880018) 教育部人文社会科学研究规划基金项目《大学生政治心理研究》(项目编号:12YJA710099) 江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目《友爱教育与和谐社会》(项目编号:CXZZ11-0421)的研究成果之一
【分类号】：G40-011
【正文快照】： 人的身体有尊严,身体的尊严不同于整体人的尊严,身体尊严主要表现在需要的满足和价值的肯定。教育是对人的身心有目的地施加影响的活动,它要以人的身体和心灵为基础,因此,教育要给予和保护身体的尊严。但是在现实中,身体尊严正受到教育的威胁。一、教育对身体尊严的忽视身体

【参考文献】

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【共引文献】

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