苏格兰启蒙运动的教育根源探析

发布时间：2018-01-12 13:24

  本文关键词：苏格兰启蒙运动的教育根源探析　出处：《江西社会科学》2013年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：苏格兰启蒙运动的诞生有着深厚的教育根源。自12世纪到18世纪末,苏格兰学校教育的发展,历经三个阶段。宗教改革前,苏格兰已经初步形成了初、中、高级学校教育体系。宗教改革后至1707年英苏合并前,加尔文教大力推动教育改革,苏格兰的学校教育有了重大推进。合并后,随着苏格兰经济的飞速发展,苏格兰的学校教育有了质的飞跃:从教育机构的多元化到学校课程的拓展,从教学方法的改进到学术成就的辉煌。这种深厚的、先进的学校教育传统,不仅成为苏格兰启蒙运动的助推器,在一定程度上造就了苏格兰跃升为欧洲启蒙运动领跑者和工业革命领头羊的角色。
[Abstract]:From 12th century to the end of 18th century, the development of Scottish school education went through three stages. Before the religious reform, Scotland had initially formed the early, middle. Higher school education system. After the religious reform until 1707 before the integration of Britain and the Soviet Union, Calvinism vigorously promoted the educational reform, Scotland's school education has a major advance. After the merger. With the rapid development of Scottish economy, Scottish school education has made a qualitative leap: from the diversity of educational institutions to the development of school curriculum, from the improvement of teaching methods to the brilliance of academic achievements. The advanced school education tradition not only became the booster of the Scottish Enlightenment, but also helped Scotland to become the leader of the European Enlightenment and the leader of the Industrial Revolution.
【作者单位】： 湘潭大学哲学与历史文化学院;
【基金】：教育部人文社会科学青年基金项目“亚当·斯密‘商业社会’思想研究——以苏格兰启蒙运动为视角”(10YJC770108)
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 苏格兰启蒙运动是一场约兴起于18世纪20年代、持续近百年的思想文化运动,亚瑟·赫曼曾高度评价该运动不仅“创造出了现代性的基本思想”,还“使世界变得更美好”。[1](P16)一些学者在追溯该运动的根源时,一般集中于探讨1707年英格兰和苏格兰合并给苏格兰发展带来的机遇以及18

【共引文献】

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本文编号：1414454