我国教育投入与经济产出的长期均衡和短期动态实证

发布时间：2018-08-04 12:44

【摘要】：文章利用1952~2011年的样本数据,通过多变量自回归模型研究了教育投入与经济产出之间的动态相关性,并在此基础上使用协整理论和误差修正模型对教育投入的相关因素与经济产出之间的作用机制进行了系统分析。研究结论表明:我国教育投入与经济产出之间即存在长期稳定的均衡关系,也存在短期的动态联系。从长期来看,政府教育支出和教育基础设施建设对经济的产出弹性表现最为显著,分别达到1.413和1.257;从短期来看,经济产出仅对政府教育支出和高校在校学生的响应系数为正,分别是0.492和0.378。
[Abstract]:Based on the sample data from 1952 to 2011, this paper studies the dynamic correlation between educational input and economic output through multivariate autoregressive model. On the basis of this, cointegration theory and error correction model are used to systematically analyze the mechanism between the relevant factors of educational input and economic output. The results show that there exists both a long-term stable equilibrium relationship and a short-term dynamic relationship between educational input and economic output in China. In the long run, the elasticity of economic output of government education expenditure and educational infrastructure construction is the most significant, reaching 1.413 and 1.257 respectively. In the short run, economic output is only positive to government education expenditure and college students. 0.492 and 0.378, respectively.
【作者单位】： 西安理工大学经济与管理学院;西安交通大学经济与金融学院;
【基金】：国家社会科学基金重大项目(11XGL008) 陕西省科技厅软科学基金资助项目(2008KJ44)
【分类号】：G40-054

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