教育资源优化配置模式探析

发布时间：2018-08-20 13:49

【摘要】：文章以需求理论为切入点,以河南省教育资源配置严重不均衡的现状为例,采用定性与定量相结合、归纳等科学研究方法,在广泛调查、分析研究的基础上,运用产出最大化理论和博弈论,在硬件资源及软件资源的优化配置方面展开客观评价与研究,得出有效合理的教育资源配置模式,顺利实现教育资源的优化配置。
[Abstract]:Taking the demand theory as the breakthrough point, taking the serious imbalance of educational resources allocation in Henan Province as an example, the paper adopts the scientific research methods, such as qualitative and quantitative analysis, and so on, on the basis of extensive investigation and analysis. Based on the theory of output maximization and game theory, the objective evaluation and research on the optimal allocation of hardware and software resources are carried out, and an effective and reasonable allocation model of educational resources is obtained to realize the optimal allocation of educational resources smoothly.
【作者单位】： 河南大学大学外语教学部;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划项目(教育部)2012年课题“统筹城乡教育综合改革实验研究”(编号:EGA120364)成果
【分类号】：G521

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本文编号：2193839