贵州省望谟县223名小学生留守儿童艾森克人格问卷调查分析
[Abstract]:Objective to understand the mental health status of left-behind children in Wangmo County, analyze the influence of gender and age factors, and find the starting point of education for shaping the healthy personality of left-behind children. Methods General situation questionnaire (self-designed) and Eysenck questionnaire (7- 15 years old) were used as the investigation tool. 223 children left behind were used as the study group and 87 non-left-behind children as the control group. The gender of each dimension was carried out between the two groups and between the two groups. A comparison between ages. Results Left-behind children and non-left-behind children were on the inside and outside direction. There were significant differences in concealment degree between the two dimensions (P0.05); between male and female students in the spirit and concealment degree (P0.05); the difference between the two age groups in neuroticism and introversion (P0.01) was statistically significant (P0.01). Conclusion the psychological status of boys in left-behind children is worse than that of girls, showing a tendency of psychoticism and a high degree of concealment, while the psychological condition of the older group is relatively poor, showing typical introversion.
【作者单位】: 贵阳医学院;
【基金】:贵州省科学技术厅社会发展公关项目(2012-3136)
【分类号】:B844.1
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,本文编号:2215607
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