从追求效率到追求公平:我国义务教育资源配置政策的变化

发布时间：2018-10-17 22:28

【摘要】：采取历史制度主义视角,吸收理性主义中行动者以及结构主义中的深层结构中的有益成分,从宏观的政治经济文化政策、行动者以及制度自身三个维度分析我国义务教育资源配置政策的变迁,从而从现实政策层面说明,公平是我国义务教育资源配置政策变化的主旋律。
[Abstract]:Taking the perspective of historical institutionalism to absorb the actors in rationalism and the beneficial elements in the deep structure of structuralism, from the macro political, economic and cultural policies, The change of compulsory education resource allocation policy in China is analyzed from the actors and the system itself, which shows that fairness is the main theme of the change of compulsory education resource allocation policy in China.
【作者单位】： 湖北省教育科学研究所;
【基金】：全国教育科学规划2012年度教育部青年课题“公平视角下的义务教育资源配置标准研究”(EFA120362)的成果之一
【分类号】：G522.3

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本文编号：2278223