素质教育追问道德

发布时间：2019-01-01 10:52

【摘要】：正党的十八大报告明确指出,努力办好人民满意的教育,全面实施素质教育。当前,认为素质教育理念已经深入人心还为时尚早,还需要下大力气加强对素质教育理念的认知,进一步解决"教育为了谁"这一根本问题。"育人为本"不但深刻揭示了教育的本质属性、根本目的和内在规律,也很好地阐发了教育各要素间的逻辑关系。教育是道德支撑的事业,要实施素质教育而不追问教育者的道德,素质教育只能是表面浮萍。
[Abstract]:The report of the 18th National Congress of the Communist Party of China clearly pointed out that efforts should be made to run a satisfactory education for the people and to carry out quality education in an all-round way. At present, it is too early to think that the concept of quality-oriented education has been deeply rooted in the people's heart, and we still need to make great efforts to strengthen our understanding of the concept of quality-oriented education and to further solve the fundamental problem of "who is education for". " It not only reveals the essential attribute, basic purpose and internal law of education, but also elucidates the logical relationship among the elements of education. Education is a cause supported by morality. To carry out quality education without questioning the morality of educators, quality education can only be superficial duckweed.
【作者单位】： 辽宁师范大学政治与行政学院;大连中日教育文化交流协会;
【分类号】：G40-012

【共引文献】

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本文编号：2397457