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农村留守儿童教育研究视点

发布时间:2017-07-01 20:03

  本文关键词:农村留守儿童教育研究视点,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:我国现有农村留守儿童6100多万人,农村义务教育阶段留守儿童2200多万人。针对农村留守儿童在学习、生活、安全等方面存在的问题与挑战,要构建政府主导、家校联动、社会参与的农村留守儿童治理模式,以形成健全的农村留守儿童关爱服务体系,促进农村留守儿童健康成长,提高农村义务教育质量。
【作者单位】: 河池学院教师教育学院;
【关键词】农村留守儿童 教育 学校 家庭 社会
【分类号】:G521
【正文快照】: 我国现有农村留守儿童为6102.55万人[1],其中义务教育阶段在校生中农村留守儿童为2271.07万人(小学1517.88万人、初中753.19万人)[2]。面对在我国社会转型中这个庞大而又特殊的弱势群体,多年来我国学界(包括新闻媒体)给予了越来越多的关注,从社会学、人口学、教育学、心理学、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 姚云;农村留守儿童的问题及教育应对[J];教育理论与实践;2005年07期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 孙仲文;;在和谐社会视域下探讨农村留守未成年人的思想道德建设问题[J];安徽文学(下半月);2009年02期

3 周汉平;;农村留守儿童概念界定与相关对策思考[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年09期

4 杨健;王平达;;农村留守青少年思想道德教育问题研究[J];边疆经济与文化;2010年03期

5 周文娇;高文斌;孙昕

本文编号:507254


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