民族地区贫困学生心理救助问题研究

发布时间：2017-07-02 15:03

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【摘要】：对民族地区经济困难学生在经济资助基础上突出心理援助,湘西州采取了加强领导、活动推动、课题引领、"群众运动"帮扶等一系例有效举措,这些措施不仅帮助家庭经济困难的学生健康和谐发展,提高了资助工作水平,而且,对逐步实现民族地区的教育公平、促进民族教育教育均衡发展也有一定的积极意义。
【作者单位】： 湘西土家族苗族自治州教育局学生资助管理中心;
【关键词】： 民族地区 贫困学生 心理救助
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划立项课题“湘西民族地区贫困生焦虑、厌学心理分析与疏导研究”(XJK011BJJ010)阶段性成果之一
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 湘西自治州属典型的“老、少、边、山、库、穷”地区,总人口275万人。其中,土家族、苗族为主的少数民族人口占75%。全州现有中小学生35.8万人,家庭经济困难学生18.2万人,占在校学生总数的50.8%。困难家庭的生活状况困扰着贫困学生年幼的心灵,影响了他们性格的正常发展。由自卑

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