荀子道德学习思想浅探

发布时间：2017-08-09 14:05

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【摘要】：作为春秋战国时期"百家争鸣"思想的集大成者和先秦儒家的最后一位大师,荀子对道德学习的目的、条件、动机、态度和方法等方面做了比较全面和系统的论述,形成了其丰富而深刻的道德学习思想。
【作者单位】： 天津市教育科学研究院;
【关键词】： 荀子 道德 道德学习
【分类号】：G410
【正文快照】： 荀子是中国古代伟大的思想家、教育家,是春秋战国“百家争鸣”的集大成者,是先秦儒家的最后一位大师。《荀子》一书中包含了丰富的德育思想,对后世产生了深刻的影响。这里简要地探讨荀子的道德学习思想。一、荀子道德学习条件论1.先天因素(材性知能)对学习的影响荀子认为一般

【共引文献】

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本文编号：645637