组织行为学探究式教学模式的研究与实践

发布时间：2017-09-03 04:40

  本文关键词：组织行为学探究式教学模式的研究与实践

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【摘要】：探究式教学模式是基于建构理论的教学方法,能够更好地实现提升理论认知水平和能力的双重目标。本文在梳理探究式教学模式的原理和特点的基础上,探讨了探究式教学在组织行为学课程中的应用以及应当注意的问题。
【作者单位】： 江南大学商学院;
【关键词】： 组织行为学 探究式性教学 自我建构
【分类号】：G424.1
【正文快照】： 组织行为学是一门以心理学、社会学、政治学、管理学等学科为基础的发展较成熟的交叉学科,是我国大多数高校中管理类专业学生必修的基础课程。该门课程的特点是以组织中的人和群体为研究对象,分析其复杂的现象和行为产生的规律。组织行为学的教学目标,不仅是传授知识,还需要学

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