浅谈小学生英语口语交际能力的培养和提高

发布时间：2017-10-18 23:17

  本文关键词：浅谈小学生英语口语交际能力的培养和提高

  更多相关文章： 学习过程 第二语言 教学效果 智力因素 听力练习 听力材料 听力能力 学习效果 外来因素 课堂教学

【摘要】：正当下普遍认为年龄比较小的学习者比年龄较大的学习者在学习第二语言时表现的更出色。英语教学在其小学阶段,最重要的就是要能够激发学生对英语学习的兴趣,能够让学生自愿地说,而且能够勇敢地说出来。总结搜集相关信息并结合多年的教学经验,笔者认为多方面影响着小学生口语交际的培养与提高。1小学生英语口语交际能力的现状1.1基础知识薄弱由于小学生的单词词汇量通常积累得都比较少,很多时候连一句完整的话都说不出来,就更不要说用英语口语进行交流
【作者单位】： 江苏省昆山市培本实验小学;
【关键词】： 学习过程;第二语言;教学效果;智力因素;听力练习;听力材料;听力能力;学习效果;外来因素;课堂教学;
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 当下普遍认为年龄比较小的学习者比年龄较大的学习者在学习第二语言时表现的更出色。英语教学在其小学阶段,最重要的就是要能够激发学生对英语学习的兴趣,能够让学生自愿地说,而且能够勇敢地说出来。总结搜集相关信息并结合多年的教学经验,笔者认为多方面影响着小学生口语交际

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本文编号：1057705