教育游戏在低年级小学英语教学中的应用分析

发布时间：2017-11-08 04:17

  本文关键词：教育游戏在低年级小学英语教学中的应用分析

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【摘要】：小学低年级的学生刚接触英语,他们对英语学习还处于一种懵懂的状态,教师要做的就是引领他们入门,让他们体会到英语学习的乐趣,并逐渐爱上英语学习。低年级学生对游戏有着与生俱来的兴趣,在游戏中他们的心神会得到放松,无意识的学习状态下更能获得极佳的效果。因此,教师要努力将教育游戏与小学英语学习结合起来,不断学习相关的理论知识,在单词、听力、语音等项目的学习中充分运用教育游戏,寓教于乐,让学生在快乐中学,在游戏中学,收到最好的教学效果。
【作者单位】： 甘肃省高台县国庆小学;
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 随着各国之间交往的增多,作为国际语言的英语就显得的升学压力比较小,相比较于高中,小学有着很大的发展空尤为重要,再加上家长的期望,中学中招考试入学压力以及学间,因此教育游戏在低年级小学生英语教学中有着很大的可生的自身发展需要,使得小学英语教学任重道远。但是传统行

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本文编号：1155557