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高年级小学生参与网络游戏现状的调查报告

发布时间:2017-11-08 12:00

  本文关键词:高年级小学生参与网络游戏现状的调查报告


  更多相关文章: 高年级小学生 网络游戏 教育引导策略


【摘要】:通过对全国11个省、市的11,610名高年级小学生的问卷调查发现:八成左右的高年级小学生平时玩网络游戏,男生比女生更爱玩;小学生玩网络游戏主要出于"缓解学习压力"与"消遣"的需要;七成左右的学生比较重视网络游戏中以"互助"为基础结交的朋友,能做到玩时"舍利不伤友";七成左右学生认为网络游戏对其现实生活有"双向性"影响;经常玩的学生比很少玩的学生更容易玩时讲脏话;面对游戏中的"暴力、冲突",一半以上的学生有过不同程度的模仿行为。依据以上结论,提出相应的教育引导策略。
【作者单位】: 南京师范大学道德教育研究所;
【基金】:教育部“十二五”规划重点课题“网络生活与青少年道德成长的深度研究”(DIA110285)的成果
【分类号】:G625.5;G899
【正文快照】: 玩网络游戏是人们日常上网的主要活动之一。随着互联网在我国的深入发展,学生起始触网年龄呈现低龄化特点,[1]越来越多的小学生成为网络游戏玩家中的一员。与之相伴的是,近年来小学生因无钱打网络游戏而盗窃、杀人的事例,因沉迷网络游戏而荒废学业的案例频现报端,令人们视网络

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本文编号:1157049

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