高年级小学生参与网络游戏现状的调查报告
本文关键词:高年级小学生参与网络游戏现状的调查报告
【摘要】:通过对全国11个省、市的11,610名高年级小学生的问卷调查发现:八成左右的高年级小学生平时玩网络游戏,男生比女生更爱玩;小学生玩网络游戏主要出于"缓解学习压力"与"消遣"的需要;七成左右的学生比较重视网络游戏中以"互助"为基础结交的朋友,能做到玩时"舍利不伤友";七成左右学生认为网络游戏对其现实生活有"双向性"影响;经常玩的学生比很少玩的学生更容易玩时讲脏话;面对游戏中的"暴力、冲突",一半以上的学生有过不同程度的模仿行为。依据以上结论,提出相应的教育引导策略。
【作者单位】: 南京师范大学道德教育研究所;
【基金】:教育部“十二五”规划重点课题“网络生活与青少年道德成长的深度研究”(DIA110285)的成果
【分类号】:G625.5;G899
【正文快照】: 玩网络游戏是人们日常上网的主要活动之一。随着互联网在我国的深入发展,学生起始触网年龄呈现低龄化特点,[1]越来越多的小学生成为网络游戏玩家中的一员。与之相伴的是,近年来小学生因无钱打网络游戏而盗窃、杀人的事例,因沉迷网络游戏而荒废学业的案例频现报端,令人们视网络
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李毅莹;;90后大学生思想行为特征及其引导策略[J];时代教育;2013年09期
2 司美;学生学习态度的引导策略[J];现代技能开发;2002年07期
3 刘爱忠 ,李荣;教师“灰色群体”的成因分析和引导策略[J];教学与管理;2004年32期
4 唐雄伟;;高校媒体的舆论引导策略研究[J];企业家天地;2007年09期
5 任仕君;黄小丽;;幼儿绘画欣赏活动的组织与引导策略[J];学前教育研究;2009年01期
6 王勇;;学生课堂沉默的分类与引导策略[J];上海教育科研;2009年05期
7 蔡骐;谢琰;;青少年“粉丝”的现状及引导策略[J];湖南大众传媒职业技术学院学报;2009年02期
8 瞿晖;董雨;;高校网络舆论存在的问题及引导策略[J];新闻爱好者;2011年02期
9 孟达;刘颖洁;;高校微博舆论生成机制及引导策略[J];新闻世界;2013年04期
10 洪慧贞;;浅谈90后大学生思想行为特点及引导策略[J];经营管理者;2013年23期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 陈宏;;课外阅读的引导策略[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年
2 陈乾芳;;农村重高新生学习焦虑心理探因及引导策略[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 太原科技大学思政部 廖启云;青少年流行文化发展趋势及引导策略[N];光明日报;2014年
2 吕新;多角度激发学生学习兴趣[N];平顶山日报;2011年
3 高李鹏 唐克军 周洋洋;突出百姓视角 加强舆论引导[N];中国新闻出版报;2012年
4 朱清科;多策略引导小学品德课堂[N];济宁日报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张家嘉;重大突发事件中的微博舆论引导策略研究[D];渤海大学;2015年
2 戚轩瑜;江苏政务微博的舆论引导策略研究[D];南京大学;2014年
3 陈珊;突发公共事件中舆论引导的策略研究[D];华中师范大学;2012年
4 刘淑云;以“艾滋女”事件为例看博客舆论及舆论引导策略[D];华东师范大学;2010年
5 顾彩玉;微博的舆论及引导策略研究[D];渤海大学;2012年
6 陈科明;“微时代”的舆论引导策略研究[D];华南理工大学;2012年
7 周敏丽;风景区游人行为特征调查及引导策略研究[D];浙江农林大学;2014年
8 张艳龙;公共舆情事件中博客意见表达研究[D];河北大学;2012年
9 王露;中国微博舆论引导策略研究[D];扬州大学;2013年
10 田羽;微博舆论的生成演变及引导策略研究[D];重庆大学;2012年
,本文编号:1157049
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/1157049.html