读与写:文言文教学中两道亮丽的风景线

发布时间：2017-11-10 23:02

  本文关键词：读与写:文言文教学中两道亮丽的风景线

  更多相关文章： 文言文教学 入门阶段 小学语文教材 初步感知 民族文化遗产 小学教材 伯牙 五年级 人教版 两小儿辩日

【摘要】：正"经过千百年时间的淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文是中华民族文化遗产的精华"。人教版小学语文教材中共编排了四篇文言文,分别是五年级下册的《杨氏之子》,六年级上册的《伯牙绝弦》和六年级下册的《学弈》《两小儿辩日》。小学教材中选编文言文的目的是让学生初步感知文言文的语言特点,了解古人的思想情感,为初高中的文言文学习打下基础。作为文言文学习的入门阶段,如何尽可能激发学生学习文言文的兴趣,夯实基础,是小学语文教师面临
【作者单位】： 浙江省衢州市新华小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： “经过千百年时间的淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文是中华民族文化遗产的精华”。人教版小学语文教材中共编排了四篇文言文,分别是五年级下册的《杨氏之子》,六年级上册的《伯牙绝弦》和六年级下册的《学弈》《两小儿辩日》。小学教材中选编文言文的目的是让学生初步感

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡盛元;;初中文言文教学中的读[J];四川教育;1992年05期

2 金葵;;文言文的翻译作业[J];江苏教育;1962年21期

3 卢开(石廉);;文言文教学札记(上)[J];云南教育;1980年10期

4 谭明煜;;初一文言文教学札记[J];四川教育;1983年06期

5 王济凡;;文言文教学要重视作者遣词造句的工力[J];江苏教育;1987年06期

6 罗建霞;;浅谈小学文言文教学[J];才智;2011年06期

7 吴銮烟;;让文言文教学扎实而灵动[J];学周刊;2012年18期

8 苏秋使;;例谈小学文言文教学的趣、味、意——《伯牙绝弦》教学偶得[J];中小学教学研究;2014年07期

9 卢开石廉;;文言文教学札记(下)[J];云南教育;1980年11期

10 刘安荣;;指导学生正确理解文言词义[J];四川教育;1982年10期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 马文卿;谈小学文言文教学[N];甘肃日报;2007年

2 沿河客田镇中心完小 廖增强;对小学文言文起步教学的探微[N];铜仁日报;2012年

，

本文编号：1168702