新课程背景下提高小学数学练习课有效性的探究

发布时间：2017-11-22 14:16

  本文关键词：新课程背景下提高小学数学练习课有效性的探究

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【摘要】：新课程标准下的小学数学练习课的教学中,需要注重教学方法的科学以及多样化的应用,保障学生能在学习的效率上有效提高。基于此,本文主要就小学数学练习课教学的重要性和教学设计问题加以分析,然后结合实际对小学数学练习课有效教学策略详细探究,希望能通过此次理论研究,有助于练习课教学的水平提高。
【作者单位】： 苏州市勤惜实验小学校;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 一、引言小学数学教学中的练习课教学,是对学生数学知识运用能力培养的重要课程。通过练习课教学,就能有助于学生对数学知识的学习能力提高,老师也能通过练习课教学,对教学方案进行及时性转变。这样就能有助于学生的整体学习能力提高。通过从理论层面对小学数学练习课教学研究

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本文编号：1214974