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浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究

发布时间:2017-12-26 14:33

  本文关键词:浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究 出处:《电脑知识与技术》2016年24期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 创客教育 小学信息技术 教学实践


【摘要】:随着新课改的不断推广进行,对于现阶段的教育教学提出了更高的要求,在当今时代的背景之下,社会对于高素质信息技术人才的需求与日俱增,而小学作为信息技术教学的基础阶段,对于学生日后的发展有着极其重要的作用,在新课改的推广之下,一系列的新型教学方法得到了广泛应用。创客教育作为一种新型教学模式,在小学信息技术教学中的应用,使得小学信息技术课堂教学效果得到了更好的提升,从而更加注重学生信息素养的培养,同时为学生信息技术能力的提升奠定了坚实的基础。该文从创客教育着手,探究创客教育模式在小学信息技术教学中的应用以及成效。
【作者单位】: 南京市六合区教育局现代教育技术中心;
【分类号】:G623.58
【正文快照】: 随着时代的快速发展,社会对于信息技术愈加的重视,在新课改不断推广进行的背景之下,小学信息技术教学逐渐得到了广泛的关注。而创客教育作为一种新型的教学方法,以其自身独特的优势,在当前小学信息技术应用的过程当中,起到了良好的成效,使得小学信息技术教学现状得到了明显的

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本文编号:1337651

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