小学语文词语教学的困境及突破

发布时间：2018-01-08 05:15

  本文关键词：小学语文词语教学的困境及突破　出处：《法制与社会》2016年19期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：小学语文词语教学是语文教学中语言教学的核心和基础。教师如果能有效地进行词语教学,就能促进学生对词语的掌握与理解,帮助他们积累词汇,拓展思维、陶冶情操等等。然而就目前的实际教学现状而言,仍然存在着一些问题,并且在一定程度上影响了小学语文词语教学的效率,因此,每一位教育工作者都应积极采取措施,反思当前的教学问题,实现小学语文词语教学的高效突破。
[Abstract]:The teaching of Chinese words in primary school is the core and foundation of language teaching in Chinese teaching. If teachers can effectively carry out word teaching, they can promote students' grasp and understanding of words, help them accumulate vocabulary and expand their thinking. However, there are still some problems in the actual teaching, and to some extent affect the efficiency of the teaching of Chinese words in primary schools. Every educator should take active measures to reflect on the current teaching problems and achieve an efficient breakthrough in the teaching of Chinese words and phrases in primary schools.
【作者单位】： 湖南科技大学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】：

【参考文献】

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本文编号：1395767