让数学实验成为学生思维的生长点

发布时间：2018-02-09 18:03

  本文关键词： 数学实验 数学学习方式 思维过程 思维实验 密铺 应用意识 思维活动过程 思维特点 反思性 数学思维品质 　出处：《教学与管理》2017年14期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正数学实验是以学生动手为主的数学学习方式,其目的在于提高学生学习数学的积极性、数学的应用意识和解决问题的能力。对于小学生而言,数学实验可以是实践操作、纸笔演算,也可以是思维实验。数学实验使学生的数学学习方式从"动笔"转化为"动手",从"学习"转变为"研究"。在数学课堂中应该把学生的动手实验与动脑思考结合起来,让动手实验成为学生思维的生长点,以实验为途径,以思维为核心,让数学实验成为学生思维的
[Abstract]:Positive mathematics experiment is a kind of mathematics learning method which is based on students' hands. Its purpose is to improve students' enthusiasm in learning mathematics, their consciousness of applying mathematics and their ability to solve problems. To elementary school students, mathematical experiment can be a practical operation. Paper and pen calculus, It can also be a thinking experiment. Mathematics experiment changes students' mathematical learning style from "start pen" to "hands-on" and from "study" to "study". In mathematics class, students' hands-on experiment should be combined with brain- use thinking. Let the hands-on experiment become the growing point of students' thinking, take the experiment as the way, take the thought as the core, and let the mathematics experiment become the student's thinking.
【作者单位】： 江苏南通师范学校第二附属小学;
【分类号】：G623.5

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本文编号：1498534