新课改前后德育教材中人物形象的比较研究

发布时间：2018-02-25 20:03

  本文关键词： 小学德育 德育教材 人物形象　出处：《课程教学研究》2016年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以小学德育教材中的人物形象为研究主题,对新课改前后小学德育教材中人物形象的性别、国别、身份(职业)、与现实生活距离、道德品质五个方面进行比较研究,有利于提升小学德育教材使用的有效性和科学性。为充分发挥德育教材的育人功能,要重视教材中人物形象的选取与塑造,应丰富女性人物形象、增加现实生活中具备优秀道德品质的普通人物形象、体现教材的时代性、认真贯彻落实新课程"回归生活"的价值理念。
[Abstract]:Taking the character image in the moral education textbook of primary school as the research theme, the author makes a comparative study on the gender, country, identity (occupation, distance with real life, moral quality) of the character image in the moral education textbook before and after the new curriculum reform. In order to give full play to the educational function of moral education textbooks, we should pay attention to the selection and shaping of characters in the textbooks, and enrich the images of female characters. To increase the image of ordinary people with excellent moral quality in real life, to reflect the epoch of teaching materials, and to implement the value idea of "returning to life" in the new curriculum.
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【基金】：安徽省教育厅高校人文社科项目“基于U-S合作的教师教育协同创新体的理论与实践研究”(SK2013B212)和安徽省教育厅高校人文社科重点研究项目“基础教育课程改革深化推进阶段的重心转向研究”(SK2015A360)的研究成果
【分类号】：G621

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;特别推荐[J];作文世界;2014年03期

2 夏斌;;让人物形象点亮习作[J];辅导员;2010年Z2期

3 陈红珍;;让动作“动”起来[J];新语文学习(教师版);2010年02期

4 郝勋;;如何刻画鲜明的人物形象[J];学苑创造(3-6年级阅读);2013年05期

5 郑明江;;可怜的形象 可敬的品质——谈《小珊迪》的人物形象[J];云南教育;1989年12期

6 谢国根;;前后联系 左右顾盼——谈课文中人物形象的教学[J];小学教学研究;1992年10期

7 陈瑾;;粗心的妈妈[J];中小学作文教学(小学生版);2002年Z1期

8 张淑云;;让人物形象点亮习作[J];作文教学研究;2008年01期

9 蒋成云;;人物形象的解读要人性化[J];小学教学设计;2008年28期

10 徐继立;;多方面感悟人物形象[J];阅读;2013年26期

相关重要报纸文章 前2条

1 白彬华 （北京市西城区教研中心）;如何辅导儿童画好人物形象[N];中国艺术报;2004年

2 淄博市桓台县实验学校 耿波;孩子的精彩需要一个舞台[N];学知报;2010年

，

本文编号：1534949