儿童哲学走“第三条道路”的可能与尝试——东北师范大学附小探索的历程与研究
本文选题：儿童哲学 + 第三条道路 ； 参考：《湖南师范大学教育科学学报》2017年01期
【摘要】：世界范围内儿童哲学研究及实践正在蓬勃展开,李普曼的儿童哲学课程的方式或者马修斯的与儿童对话则是主要的实践方式。2014年以来,东北师范大学附属小学开始尝试在小学所有学科内进行"儿童之问、之思、之学"的教学研究,期盼能开辟出儿童哲学教育的"第三条道路",以求更好地促进儿童基本思维能力尤其是哲学思维的发展。
[Abstract]:The research and practice of children's philosophy are booming around the world, the way that Lippman's philosophy of children course or Matthews's dialogue with children is the main way of practice.The elementary school attached to Northeast normal University began to try to carry out the teaching research of "Children's question, thought, Learning" in all subjects of primary school.It is hoped that the "third way" of children's philosophical education can be opened up in order to promote the development of children's basic thinking ability, especially the development of philosophical thinking.
【作者单位】： 东北师范大学附属小学;
【分类号】：G622.0
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：1749493
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