深圳市宝安区小学生伤害现状及干预效果分析
本文选题：创伤和损伤 + 干预性研究 ； 参考：《中国学校卫生》2015年05期
【摘要】：目的了解宝安区小学生伤害流行状况及影响因素,评价伤害干预措施的效果,为制定小学生伤害预防措施提供依据。方法采取多阶段随机整群抽样的方法,抽取宝安区20所小学5 834名学生进行伤害现况调查,其中抽取8所小学学生进行健康教育、行为干预和生活技能干预;采用多因素Logistic回归分析法分析伤害发生的影响因素。结果宝安区小学生伤害发生率为25.00%,伤害类型主要是摔伤、扭伤和撞伤,分别占39.20%,14.37%,12.08%。Logistic回归分析显示,低年级、男生、不良健康行为、校外游荡、父母离婚等是伤害行为的危险因素(P值均0.05)。健康教育、行为干预和生活技能干预分别使伤害发生率降低了4.51,4.67,7.80百分点。结论宝安区小学生伤害问题发生普遍,建立以健康教育为基础,行为干预和生活技能干预为强化的干预模式能够有效减少小学生伤害的发生。
[Abstract]:Objective to investigate the prevalence and influencing factors of injury in primary school students in Baoan District, evaluate the effect of injury intervention measures, and provide basis for the establishment of injury prevention measures for primary school students. Methods 5 834 students from 20 primary schools in Baoan district were investigated by multi-stage random cluster sampling. Among them, 8 primary school students were selected for health education, behavioral intervention and life skills intervention. The influencing factors of injury were analyzed by multivariate Logistic regression analysis. Results the incidence of injuries in primary school students in Baoan District was 25.00. The main types of injuries were falls, sprains and bumps, accounting for 39.20%, 14.37 and 12.08.Logistic regression analysis showed that, in the lower grades, boys, bad health behaviors, and wandering outside school, the main types of injuries were falls, sprains and bumps. Parents divorce was the risk factor of injury behavior (P < 0.05). Health education, behavioral intervention and life skill intervention reduced the incidence of injury by 4.51%, 4.67% and 7.80% respectively. Conclusion the injury problem of primary school students in Baoan district is common. The establishment of intervention model based on health education and strengthened by behavior intervention and life skill intervention can effectively reduce the incidence of primary school students injury.
【作者单位】： 广东省深圳市宝安区疾病预防控制中心;黑龙江省疾病预防控制中心;郴州市疾病预防控制中心;重庆医科大学附属大学城医院;
【基金】：2012年深圳市宝安区科技计划项目(2012073)
【分类号】：G627
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，本文编号：1901171
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