语境在小学阅读积累教学中的创设

发布时间：2018-08-14 10:15

【摘要】：正小学阶段是积累语言的黄金时期,这一阶段的学生记忆力较强,如能充分发挥他们的学习优势,让他们积累背诵一批文质兼美的佳作,将会使他们终生受益。近期,笔者曾指导教师执教苏教版《语文》二年级上册《云房子》一课,教学中,我们坚持以读为主线、识读并进、诵读积累,以规范优美的语言输入作
[Abstract]:The stage of primary school is the golden period of language accumulation. Students in this stage have a strong memory. If they can give full play to their learning advantages and let them accumulate and recite a batch of good works of quality and beauty, it will benefit them all their lives. Recently, the author has instructed the teacher to teach the first book of the second grade, "Cloud House", a lesson in the second grade. In the teaching, we insist on taking reading as the main line, reading out the accumulation, and using the standard and beautiful language input as the main line.
【作者单位】： 江苏扬中市教师发展中心;
【分类号】：G623.2

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本文编号：2182542