体育锻炼与文化成绩的相关联分析研究——以一分钟仰卧起坐为例

发布时间：2018-08-22 07:46

【摘要】：体育活动对青少年智育发展有积极的作用,但对学生的文化成绩影响还有待深入研究。研究分层抽样调查了广东省2499名小学生,通过测试体育运动项目一分钟仰卧起坐和文化成绩(语文、数学和英语),应用线性回归模型以校正性别,年龄,身高,体重,体重指数等因素的影响,在不同学校,多个年级的多个水平上,衡量体育运动能力对文化成绩的效应,并用meta分析和pooled分析综合评估其效应值的大小,最后采用偏相关系数进一步描述了一分钟仰卧起坐成绩与小学生文化成绩之间的关联。二者相关关系是客观存在的,这也暗示了鼓励和促进小学生积极参加体育锻练对于提高学习成绩的意义。
[Abstract]:Sports activities play a positive role in the development of juvenile intellectual education, but the influence of sports activities on students' cultural achievements remains to be further studied. A stratified sample of 2499 primary school students in Guangdong Province was used to test the one-minute sit-ups and cultural scores (Chinese, mathematics and English) of sports events, and to use linear regression models to correct gender, age, height, weight. The effects of body mass index and other factors were measured in different schools and different grades, and the effect of sports ability on cultural achievement was evaluated by meta analysis and pooled analysis. Finally, a partial correlation coefficient is used to describe the correlation between the results of one-minute sit-ups and pupils' cultural achievements. The correlation between them exists objectively, which implies the significance of encouraging and promoting pupils to take part in physical exercise to improve their academic achievement.
【作者单位】： 广州中医药大学体育健康学院;广州黄埔广附实验学校;广东外语外贸大学体育部;
【分类号】：G623.8

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2196454