生活化情境模拟教学法在培智数学教学中的应用

发布时间：2018-10-13 11:16

【摘要】：智障属于先天性精神疾病,其成因目前尚未可知。虽然培智教学已走过了相当长的一段历程,但随着生活结构的演变,生活方式的转化,在传统教学模式教育下,智障儿童未来的生存质量令人堪忧。尤其在发展迅猛的现代社会,对思维能力的考验愈发严苛。盖因如此,才体现出了数学教学的重要性,而如何将数学教学与生活能力培养有机结合,是当今所有培智数学教育工作者需要切切思量的问题。
[Abstract]:Mental retardation is a congenital mental disease, the cause of which is not known. Although the teaching of retarded people has gone through a long process, with the evolution of life structure and the transformation of life style, under the traditional teaching mode, the quality of life of children with intellectual disabilities in the future is worrisome. Especially in the rapid development of modern society, the test of the ability of thinking is increasingly harsh. Because of this, it reflects the importance of mathematics teaching, and how to combine mathematics teaching with the cultivation of life ability is a problem that all mathematics educators need to think about.
【作者单位】： 湖北省荆州市公安县特殊教育学校;
【分类号】：G764;G623.5

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 张建平;;小学数学生活化教学探析[J];小学生(教学实践);2014年01期

2 刘景标;;探寻小学数学生活化教学的途径和策略[J];科教文汇(下旬刊);2012年12期

3 周亚美;;有效:追求有效的数学生活化教学[J];教育教学论坛;2011年32期

4 王桂斋;;数学生活化教学的探索[J];学周刊;2011年15期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王彩云;;教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究[J];学周刊;2016年27期

2 魏永红;;生活化情境模拟教学法在培智数学教学中的应用[J];中国校外教育;2016年12期

3 苏培成;;新课程改革背景下小学数学的生活化教学[J];中华少年;2016年12期

4 雷永生;;对小学数学生活化教学的研究[J];学周刊;2016年11期

5 姚方花;;浅谈新课程背景下小学数学的生活化教学[J];中国校外教育;2016年10期

6 梁广泽;;小学数学生活化的对策探究[J];考试周刊;2016年29期

7 宋小庆;;小学数学生活化教学的途径与策略探讨[J];新课程(上);2016年04期

8 唐维伊;;让生活化的数学课堂绽放精彩[J];考试周刊;2016年28期

9 张宇;;农村小学数学的生活化教学浅谈[J];新课程(小学);2016年03期

10 贺丽娟;;小学数学教学中运用生活化教学的价值与方法[J];新校园(中旬);2016年03期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 余凤荣;;正确解读“数学生活化”,提高数学教学效率[J];考试周刊;2010年23期

2 麻军红;;数学生活化教学方式初探[J];小学教学参考;2010年09期

3 单恒;;小学数学教学生活化的实践探索[J];江苏教育研究;2009年23期

4 施良红;;浅议新课程背景下的数学生活化教学[J];教学月刊(中学版下);2009年03期

5 王宽明;刘静;;关于数学生活化价值取向的思考[J];教育探索;2008年02期

6 吕秀俊;;对新课标下小学数学生活化的探究[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年S2期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王佩;;如何培养智障儿童在数学中的积极思维[J];新课程(小学);2014年05期

2 费华鑫;;浅谈音乐教学对智障儿童的教育作用[J];学周刊;2014年20期

3 王利;;浅谈智障儿童游戏课课堂活动教学法[J];新课程学习(下);2014年05期

4 徐瑞;;让数学融入智障儿童的生活[J];小学时代(教育研究);2014年10期

5 王佩;;“三化”实现智障儿童数学有效教学[J];小学生(教学实践);2014年07期

6 孙键;;追寻互动生成的智障儿童数学课堂教学[J];中学课程辅导(教师通讯);2014年09期

7 王佩;;信息技术让智障儿童数学学习能力焕发新机[J];教育教学论坛;2014年34期

8 汤芹;;轻度智障儿童随班就读的体育教学策略[J];教学月刊小学版(综合);2014年04期

9 李珍文;;孩子,让我牵着你的手[J];湖北教育(综合资讯);2012年07期

10 洪丽平;;没有开花 依然芬芳[J];新教师;2013年06期

相关会议论文 前1条

1 杜增敏;;对智障儿童进行语文教育的探索与实践[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

相关重要报纸文章 前3条

1 李 娟;用音乐叩开智障儿童的心灵[N];中国教师报;2003年

2 何瑞林;市区小学招生热点解答[N];扬州日报;2008年

3 吕丽霞;社会各界热切关注潼关凹小学[N];商洛日报;2007年

相关硕士学位论文 前3条

1 韩璐;智障儿童美术教育的价值及教学策略研究[D];河南师范大学;2014年

2 徐鸿康;“引导式”教学法在智障儿童体育教学中的运用与分析[D];南京体育学院;2014年

3 张洋;奥尔夫声势音乐教学对促进智障儿童音乐课堂同伴互动的成效研究[D];重庆师范大学;2014年

，

本文编号：2268416