读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

发布时间：2021-02-13 07:02

　　随着现代素质教育体系的不断完善,小学语文教学的手段层出不穷,读写结合教学法不仅有效提升学生的阅读理解能力,还能进一步促进学生的写作能力,是具备双重作用的高效教学法。本文即以读写结合教学法为研究对象,通过探求其在小学高年级语文阅读教学中的应用意义,进而总结其相应的应用策略。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、读写结合在小学语文阅读教学中的应用意义
    （一）促进学生对阅读文本的理解
    （二）提高学生对阅读内容的兴趣
    （三）强化学生对写作经验的总结
二、读写结合在小学语文阅读教学中的应用策略
    （一）以读后感悟深化阅读理解
    （二）以课文仿写促进情感体会
    （三）以摘抄任务积累文学素材
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用[J]. 齐文霞.  西部素质教育. 2019(14)
[2]小学语文阅读教学中读写结合教学法的研究[J]. 范元春.  中国校外教育. 2017(03)



本文编号：3032146