试论如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

发布时间：2023-02-14 09:45

　　数学具有积累性和渐进性两大特点,小学数学学习是基础环节,教师培养小学生创新意识尤其重要。小学数学教学偏重固定思路的形式解决问题,疏于启发小学生多角度思考问题。小学生在框架中思考和解答问题,无法超出固定思维,不会利用概念知识变通解答。在教育改革趋势下,教师在教学中一定要重视创新思路,传授思维思路而不是固定解题模板,教育学生做题时提出新颖的切入点。教师制定教学方法培养小学生解题创新意识,为学生学习数学及其它学科的学习做好铺垫。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、固定模板化教学阻碍创新解题思维
二、更改教学方法,引导小学生发展创新思路
    (一)打破固定思维,引导小学生多角度思考
    (二)培养学生主动思考,积极扩散思维
    (三)重视课堂问答环节,加强交流沟通



本文编号：3742396