榆林市城区小学短式网球开展路径研究

发布时间：2023-03-02 21:27

　　短式网球类似于微缩版的网球,通过科学的改变场地大小与器材重量,来适应5-11岁儿童的身体负荷;通过培养学生对短式网球运动的兴趣、态度、习惯、知识和能力,来增强学生的身体素质、道德和意志品质,促进学生的身心健康。2018年2月12日,教育部下发了大力推进篮球、网球、冰雪运动进校园的通知,为短式网球在校园的开展吹响了集结号。短式网球的发展也逐渐受到广大学者的关注,并展开了相关研究,取得了一些理论与实践成果。本研究在吸收借鉴前人理论成果的基础上,采取文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、系统分析、和逻辑归纳等研究方法,对榆林市城区小学已经开展短式网球的学校展开分析,得出了以下几点结论:1、榆林市引入短式网球时间较短,普及度低,学生、家长、老师了解较少,校内受着师资限制,大部分教师没有网球运动的经历。这些因素制约着榆林市城区小学短式网球的发展。2、榆林市城区小学的短式网球场地相对比较少,大部分学校有条件却并没有修建,这不利于榆林市短式网球运动的整体发展。3、榆林市城区小学参与短式网球运动的学生日益增多,而且大部分家长是对短式网球的开展是支持的,但榆林市城区小学短式网球师资力量薄弱,专项教师较...

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的与意义
2 文献综述
    2.1 国外现状
    2.2 国内现状
        2.2.1 短式网球运动的基础理论研究
        2.2.2 短式网球可行性方面的研究
        2.2.3 短式网球运动发展现状与对策分析方面研究
        2.2.4 关于短式网球教学与训练的研究
    2.3 研究述评
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
4 陕西省榆林市城区小学短式网球开展现状分析
    4.1 开展现状分析
        4.1.1 开展现状
        4.1.2 短式网球教学效果现状
        4.1.3 短式网球竞赛状况
    4.2 榆林市城区小学短式网球场地、器材与投入经费及其来源
        4.2.1 场地情况
        4.2.2 器材状况
        4.2.3 经费投入情况及其来源
    4.3 教师基本情况分析
        4.3.1 榆林市城区小学短式网球师资队伍年龄结构现状
        4.3.2 榆林市城区小学短式网球师资队伍学历水平现状
        4.3.3 榆林市城区小学短式网球师资队伍网球运动经历
    4.4 学生基本情况分析
        4.4.2 学生性别
        4.4.3 学生学习的动机分析
        4.4.4 学生对教师满意程度调查
        4.4.5 运动时长
        4.4.6 运动时长与对教师满意度的相关性分析
    4.5 家长基本情况分析
        4.5.1 家长对短式网球运动的了解程度
        4.5.2 学生家长对短式网球运动的支持调查
        4.5.3 学生家长对短式网球了解程度与学生家长对短式网球运动的支持相关性研究
    4.6 榆林市城区小学短式网球影响因素分析
        4.6.1 政府与学校领导重视程度
        4.6.2 场地因素
        4.6.3 师资力量
        4.6.4 开展方式
5 榆林市城区小学短式网球的开展路径
    5.1 政府主导
        5.1.1 政府部门主导作用
        5.1.2 提升学校对于开展短式网球政策的执行力
        5.1.3 加强政府对小学开展短式网球的监督作用
    5.2 短式网球的开展路径
        5.2.1 校内开展路径
        5.2.2 校外推广路径
6 结论
7 对策
参考文献
致谢
附录
    附录1
    附录2
    附录3
    附录4
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果



本文编号：3752654