分析小学低年段数学绘本阅读有效指导

发布时间：2023-04-21 01:39

　　小学低年级学生主要以形象思维接收外界信息,利用绘本阅读的方式进行数学教学,可以提高学生学习效果,能够培养学生学习兴趣。文章以小学低年级数学绘本阅读有效指导为研究对象,对绘本阅读的教学效果进行分析,对如何应用绘本进行数学教学提出几点建议,希望对相关人士提供参考作用。

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【文章目录】：
一、绘本阅读的作用
    (一)构建和谐师生关系
    (二)培养学生观察能力
    (三)提升学生表达能力
二、绘本阅读在小学年级数学教学应用策略
    (一)结合实际生活,提升学生应用能力
    (二)趣味故事,提高学习兴趣
三、结束语



本文编号：3795570