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巧用微课,激活小学语文课堂教学

发布时间:2017-06-24 13:11

  本文关键词:巧用微课,激活小学语文课堂教学,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:微课指的是基于一定的教学思想,以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个知识点,亦或者依照教学环节开展的教学活动的全过程。在实践操作中,微课所讲授的内容一般呈点状、碎片化特点。在新课改的潮流推动下,教师应该看重学生的课堂听课效率,通过建立微课堂为学生的学习提供便利,有效解决在学习中遇到的疑问,帮助他们更准确地理解知识。
【作者单位】: 内蒙古乌兰察布市集宁区前进路小学;
【关键词】小学语文 微课教学 资源多样化
【分类号】:G623.2
【正文快照】: 随着信息技术的迅速发展,信息化、数字化被广泛应用到各个领域,同时也影响着教育界。将微课教学引入到语文学科教学当中,对提高教学效率具有很强的促进作用。可以说,微课的出现,引领着语文教学微时代的到来。在本文中,笔者从微课教学的角度出发,旨在探究以下几点认知。1利用微

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【共引文献】

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3 刘敏;;“互联网+”背景下师范生信息化教学技能训练[J];电子技术;2017年03期

4 赵黎;章健;南淑玲;李进京;吕明安;许霞;张绍峰;;建立网络教学互动平台 加强方剂学教学效果[J];中国中医药现代远程教育;2017年06期

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7 徐骁巍;;基于微课的林业经济教育培训方式创新研究——以内蒙古森工集团国有林区从业人员提高能力素质为例[J];国家林业局管理干部学院学报;2017年01期

8 聂茂;杜宇;刘洋;晏铮剑;王裔端;王s

本文编号:478305


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