情境教学法在小学语文古诗教学中的应用分析

发布时间：2017-07-13 12:17

  本文关键词：情境教学法在小学语文古诗教学中的应用分析

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【摘要】：为了适应教育教学发展的需要,在新课程标准倡导下,一些全新的教学模式应运而上,情景教学法就是其中的一种。在小学语文古诗教学中,积极应用情境教学法,有助于学生对古诗的理解,提高课堂教学效率。在小学语文古诗教学中如何应用情景教学发,重点从情境教学、情境教学法的积极意义、应用情境教学法的策略,这三个层面进行阐述。
【作者单位】： 吉林省大安市舍力镇中心校;
【关键词】： 情境教学法 小学语文 古诗教学 应用
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 小学语文古诗在表达中心的时候,常常是以生动的画面、景物描写的方式来达到这一目的。也就是说,小学的古诗大部分是可以视觉化的内容。在可以视觉化的内容里,作者的情感就包含在其中。而情境教学法,可以有效地将一些教学内容视觉化,为了加速学生对课文的理解,积极地在小学古诗

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