信息技术影响下鄂尔多斯地区马头琴课程发展现状调查及对策研究

发布时间：2017-07-27 09:10

  本文关键词：信息技术影响下鄂尔多斯地区马头琴课程发展现状调查及对策研究

  更多相关文章： 课程设置 马头琴 民族教育 网络课程

【摘要】：马头琴有着非常悠久的历史,是蒙古族特有的拉弦乐器,象征并代表着蒙古族音乐。2005年6月2日,蒙古族马头琴音乐被列入“第一批国家级非物质文化遗产”名录中。马头琴琴声悠扬动听、声音圆润、音域广阔。马头琴音乐深沉、粗犷、激昂,是蒙古民族几千年游牧民族生产、生活实践在音乐艺术提炼的精神结晶。马头琴音乐的传承,从传统的师徒传承、家族传承的传承方式,到现在进入学校课程,实现了跟随时代变迁的不断发展。本文就是通过教育学的理论与方法调查研究内蒙古马头琴课程,从中选取鄂尔多斯市蒙古族小学进行个案研究,了解当地马头琴音乐,根据该学校的调查结果发现马头琴课程可能存在的问题,对现代马头琴课程传承传播有一定的思考。论文主要分为四个部分：第一部分为论文绪论部分。主要交代本研究的研究背景及问题的提出,选题的意义及相关研究文献的回顾,在此基础上,绪论部分还将介绍论文的研究方法与步骤、研究范围等等。第二部分为第一章,主要内容是鄂尔多斯蒙古族小学教育现状调查,笔者根据调查问卷分析马头琴在老师、学校领导和学生的认知度及马头琴课程的普及度。并对调查问卷进行分析总结。从而了解现代马头琴教育现状。第三部分为第二章,通过问卷及访谈从学校、教师、学生等方面分析马头琴课程在该小学可能存在的问题,并针对问题进行思考。第四部分为第三章和第四章,结合上述调查分析,提出马头琴课程应该顺应时代发展,依据民族教育政策,结合现代科技。随着网络技术的发展,人们通过网络科技可以完成很多梦想做成的事,甚至可以做到无所不能。说明网络正在影响着我们的工作、生活的方方面面。生活方式、思维方式、工作模式甚至是教育方式都将和过去截然不同。网络与艺术教育的结合,已经成为重要的学习手段,将改变传统教育模式。网络课程是指通过网络技术和通讯工具,传输某一学科教学内容、教学方法,使学习者自由方便的在任何时间、地点和环境中接受学习、教育。推进马头琴音乐的发展,保护蒙古民族文化。
【关键词】：课程设置 马头琴 民族教育 网络课程
【学位授予单位】：中央民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.71;G434
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 绪论10-19
• 一、研究背景及选题意义10-12
• (一) 研究背景10-12
• (二) 研究意义12
• 二、文献综述12-15
• (一) 马头琴教育类文献综述13-14
• (二) 民族音乐教育类文献综述14-15
• (二) 网络课程相关文献综述15
• 三、研究方法15-16
• (一) 实地调查研究法15-16
• (二) 问卷调查法16
• (三) 访谈法16
• 四、概念界定16-19
• 第一章 鄂尔多斯地区马头琴课程现状调查19-25
• 第一节 教学点概况19-20
• 一、小学概况19
• 二、其他器乐课概况19-20
• 三、马头琴课程概况20
• 第二节 问卷与访谈分析20-25
• 一、学生问卷20-24
• 二、学校领导24
• 三、马头琴任课老师24-25
• 第二章 鄂尔多斯市蒙古族小学马头琴课程存在问题分析25-31
• 第一节 国家政策25-26
• 第二节 地方政府26-27
• 第三节 学校27-29
• 第四节 家庭29-31
• 第三章 鄂尔多斯地区马头琴课程发展的对策研究31-41
• 第一节 马头琴网络课程的教学设计与开发32-35
• 一、网络课程前期分析32-33
• 二、网络课程设计理念33-35
• 三、教学内容与资源设计35
• 第二节 马头琴网络课程的设计与应用35-41
• 一、课程资料收集35-36
• 二、网络课程制作36-37
• 三、网络课程应用37-39
• 四、马头琴网络课程评价39-41
• 第四章 马头琴网络课程设计理念的反思41-45
• 第一节 网络课程教学模式41-43
• 一、网络课程设置理论41-42
• 二、马头琴网络课程的开发42-43
• 第二节 网络课程效能评价43
• 第三节 马头琴网络课程的前景与展望43-45
• 参考文献45-48
• 致谢48-49
• 附录49-51

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 金志远;民族教育合理性分析[J];内蒙古社会科学(汉文版);2000年S1期

2 墨骥;突出办学特色 振兴民族教育 奋进中的天津民族职专[J];中国穆斯林;2000年03期

3 杜裕泉;为实现各民族事实上的平等开发少数民族智力作出贡献——兼论研究民族教育的特殊重要意义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2000年02期

4 召玛杰;赛仓教授民族教育思想和教育实践初探[J];甘肃高师学报;2000年01期

5 杨多立;云南民族教育经济支持问题的探讨[J];昆明师范高等专科学校学报;2000年03期

6 金志远;民族教育定义辨析及判断标准[J];内蒙古师大学报(哲学社会科学版);2000年04期

7 冶进录;玉树地区发展民族教育之我见[J];青海民族研究;2000年02期

8 丹果;发展民族教育 宏扬传统文化[J];青海民族研究;2000年04期

9 丁志川,尹旭晶,崔新强,闫云凌,李慧娟;发展民族教育 创建一流学校[J];潍坊教育学院学报;2000年03期

10 胡定南,崔桂华;江西民族教育五十年发展探微[J];江西教育科研;2000年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 霍文达;;论毛泽东关于民族教育的思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 倪胜利;;民族教育政策应关注民族智力资源的可持续发展[A];“民族教育政策研究”学术研讨会论文集[C];2010年

3 唐奇甜;;不可忽视民族教育的研究[A];民族学研究第九辑[C];1990年

4 刘文生;陈永芬;;发展边远贫困地区民族教育的思考[A];亚洲人才战略与海南人才高地——海南省人才战略论坛文库[C];2001年

5 王红梅;;论发展民族教育的政策模式[A];布依学研究（之六）——贵州省布依学会第二届第二次年会暨第六次学术讨论会论文集[C];1997年

6 李彦福;;雷沛鸿教育思想与广西民族教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 郭蕊;;贵州民族教育存在的问题及策略透析[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年

8 袁晓文;李锦;;四川民族教育的传统性与现代性问题[A];民族文化与全球化学术研讨会论文集[C];2003年

9 罗家俊;;提高劳动者素质 发展教育是根本[A];布依学研究（之五）——贵州省布依学会第五次学术讨论会论文集[C];1995年

10 王玉书;;略论民族教育与民族经济发展的关系[A];布依学研究——贵州省布依学会成立大会暨第一次学术讨论会论文集[C];1988年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王皓;首都民族教育为西部育才逾四千人[N];北京日报;2007年

2 李泽兵;内蒙古民族教育将在高中普及[N];西部时报;2008年

3 陈晓东邋梁婷婷;民族教育让回族学生受益良多[N];宁夏日报;2008年

4 本报记者 咏梅;民族教育会越来越好[N];内蒙古日报(汉);2009年

5 本报记者 辛向东;大力发展民族教育 积极推进教育公平[N];大理日报(汉);2009年

6 巴战龙;国家应优先发展人口较少民族教育[N];中国民族报;2010年

7 记者 丁燕;确保民族教育与普通教育 同步同质发展[N];内蒙古日报(汉);2011年

8 记者 陈凯;杭后民族教育蓬勃发展[N];巴彦淖尔日报(汉);2011年

9 青林;今年我市民族教育总投入近7亿[N];鄂尔多斯日报;2011年

10 本报记者 王彦龙;孟立军：民族教育在成长[N];中国民族报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前8条

1 马廷中;云南民国时期民族教育研究[D];中央民族大学;2004年

2 王维;践行渐进西藏班[D];中央民族大学;2009年

3 张布和;建设和谐文化视角的少数民族教育质量评价研究[D];中央民族大学;2007年

4 李忠斌;民族教育投资与民族地区经济增长研究[D];华中师范大学;2007年

5 陶格斯;文化差异与民族学生学业质量[D];中央民族大学;2011年

6 袁春艳;人口较少民族教育发展研究[D];西南大学;2012年

7 朱远来;新疆哈萨克族现代教育发展研究[D];中央民族大学;2012年

8 苏德;多维视野下的双语教学发展观[D];中央民族大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孟庆军;内蒙古地区民族教育信息化发展研究[D];东北师范大学;2004年

2 王丽萍;新中国民族教育政策的理论与实践[D];中央民族大学;2007年

3 穆丹萍;呼伦贝尔地区民族教育探析（1907年—1949年）[D];东北师范大学;2003年

4 袁春艳;恩施土家族苗族自治州民族教育中的政府责任研究[D];西南大学;2008年

5 赵雁丽;党的民族教育政策在新疆的实践研究[D];新疆师范大学;2010年

6 金巍;中国民族教育立法研究[D];北方民族大学;2015年

7 袁瑞婕;毛泽东、邓小平民族教育思想比较研究[D];石河子大学;2015年

8 张艳;云南教育自治法规合法律性研究[D];云南师范大学;2015年

9 林倩;我国民族教育政策执行偏差的利益分析[D];西南大学;2015年

10 郑快;少数民族传统体育与教育活动互动发展研究[D];西南大学;2015年

，

本文编号：580666